巴黎珠雞們的生活

  是誰說的?巴黎女人是雞,而且還是珠雞?   珠雞是什麼?所謂的珠雞,在她們一層又一層的羽飾之下,既不是土雞火雞,也不是肉雞蛋雞,更非蠢鵪鶉或笨鴿子。   珠雞是現代女性的象徵,既可以正經八百,同時又能淺薄輕佻。   讓我們跟著兩位珠雞女王,窺探巴黎女人不為人知的生活秘辛。   巴黎女人如何優雅迷人,就留給別人去說吧!   這些巴黎珠雞女牢騷滿腹、惡言惡語、決不服輸、反骨成性。   但內心...閱讀更多



麵包超人和彈珠人

麵包超人是製作麵包的果醬大叔所做出的紅豆麵包,因剛好生命之星墜落在麵包上而誕生。有,麵包超人發現只要幫助別人,內心就會變得暖呼呼的。此後,麵包超人為了能在有人需要的時候伸出援手,他開始每天都在街上巡邏,遇到肚子餓的人也會將自己的臉分給他們吃。   但是,在麵包超人誕生的同時,細菌人也誕生了。細菌人為了打敗他的宿敵麵包超人來到了這個星球。而且細菌人總是愛惡作劇,讓大家感到很困擾。麵包超人世界中...閱讀更多



彈珠超人無敵劍

  章魚頭是個一天到晚被同學欺負的小孩。這天,他提著一鍋熱湯,想去醫院探望重病的媽媽。路過校門口,卻被三個惡霸團團圍住,要搶他的東西。章魚頭哪裡是他們的對手,一眨眼,東西就被搶走了。為了媽媽,他鼓勇氣拼命追,用力追,不知不覺,追進校園角落的荒廢大樓。這時,突然颳起大風,下起大雨,章魚頭躲進塵封數十年的破舊教室,居然遇到一個名叫「殭屍」的怪女孩,吵著要上山學武功……閱讀這個奇幻的冒險故事,體會...閱讀更多



黑色子彈 03 烈焰末日

  蓮太郎、延珠、木更,再加上擁有強大狙擊能力的蒂娜,   原本茫然不安的前途總算穩定下來。   然而卻在某一天,發現部分守護東京地區,防止原腸動物入侵的巨石碑瀕臨崩塌的危機。   如果不採取行動,在東京地區隨時準備蹂躪人類的無數原腸動物,便會一口氣入侵……   究竟還有什麼能拯救東京地區的手段呢!?   此外蓮太郎、延珠、木更,以及蒂娜的命運又將如何──!!   高潮...閱讀更多



黑色子彈 05 逃犯,里見蓮太郎

  第三次關東會戰的騷動落幕後,天童民間警備公司恢復了寧靜的日常生活。   蓮太郎與木更、延珠,此外還有蒂娜享受著愉快的和平時光。   然而蓮太郎的身邊,卻以小學時代久違的友人拜訪為開端,使他的生活急轉直下……   無妄之災的殺人嫌疑被加諸在蓮太郎身上。   儘管處於孤立無援狀態下的他拚死展開逃亡,但前所未有的強敵卻陸續襲來──   期盼已久的第五集,緊張感更勝以往、毫無...閱讀更多



黑色子彈 01 以神為目標的人們

  不久的未來,人類在與病毒性寄生生物「原腸動物」的戰爭中敗北,被驅逐至狹窄的領土,帶著恐懼與絕望苟且偷生。   在如此封閉幽暗的世界──   居住於東京地區的少年──蓮太郎,為對抗原腸動物的專家「民警」一員,從事危機的工作。   他的搭檔則是有點早熟的小女孩──延珠。   以特殊能力戰鬥的兩人,某天接獲政府的特別命令,內容則是避免東京毀滅的高度機密任務……   以近未來為舞台,充滿戰慄氣息...閱讀更多



黑色子彈 02 VS神機妙算的狙擊手

  蓮太郎打倒1隻階段Ⅴ的原腸動物之後,   東京地區周邊的原腸動物活動暫時沉靜下來。   這個時候,大阪地區的統治者齊武宗玄,為了進行高鋒會談造訪東京。   出面迎接對方的聖天子,指名蓮太郎擔任自己的護衛。   蓮太郎帶著延珠一同進行護衛工作,   但是前往會場的他們,卻遭受超乎想像的狙擊手偷襲。   面對看不見蹤影的敵人,兩人束手無策──   佳評如潮的近未來英雄...閱讀更多



玻璃珠遊戲:張玉奇個展

  由於長期陪伴與觀察腦性麻痺孩童的因緣,張玉奇得以深入瞭解有特殊身心需要的孩子的情感與心靈世界,也將自身融入其中的體會與自我的生命經驗轉化為藝術創作。取代畫筆的玻璃彈珠,在畫面上滾動出張玉奇內心深處對孩子、對生命、對信仰的思維軌跡與情感抒發;由玻璃珠帶出的色彩紋理呈現出自動或半自動技法具有的偶發、不確定與獨一性等特色,恰適地隱喻了作者的人生觀點。在豐富且具張力的視覺表現上,透著濃烈的生命哲...閱讀更多



緋彈的亞莉亞AA(09)

被考驗的友情和武偵之魂--! 遭遇到了在妖之島未曾出現過的超自然現象!?   突然出現在明里面前的   妖狐少女‧文珠,   她帶來的東西是   在迷夷島變得難以捕魚的妖怪們的「委託書」!   在環海的孤島上等著明里一行人的,   是超乎想像的怪物,   以及擁有恐怖實力的敵人--!? 作者簡介 橘書畫子   出道商業作為《緋彈的亞莉亞AA》。 赤松中學   出生年月日、年齡、...閱讀更多



假如我們的日子是彈珠:社區大學幸福教學的十堂課

見證台灣社區大學所彰顯的教育美學   在敘說中重構生命意義   假若我們把日子變做是各種顏色的彈珠,一天一顆、每天是不同的顏色:紅的、藍的、紫的……;那麼我們一輩子所擁有的彈珠,就是一年三百六十五顆彈珠乘上我們活著的歲數。社大十年的課程,宛如這些色彩繽紛的彈珠,在敘說中重構生命意義,在實踐的學習中形成我們。   幸福為人生和教育的目的   價值、情意、道德與美感的學習,是長久以來偏重考試與學...閱讀更多