本教材吸取了最近出版的各種版本排球教材的優點、近年業國內外的先進理論、最新知識。在編寫過程中，編寫組成員把自己多年的教學訓練經驗和科研成果滲透到了教材中。 為了進一步貫徹落實《全民健身綱要》，促進全民健身運動的開展，激發廣大青少年對排球運動的興趣，充分發揮排球運動在學校體育中的作用，本教材把深受青少年喜愛的軟式排球、沙灘排球等其他形式的排球運動專門列為一章作簡要介紹。

第一章 排球運動概述 第一節 排球運動簡介 第二節 排球運動的起源、傳播與演變 第三節 我國排球運動發展概況 第四節 世界排球運動發展概況 第五節 排球運動的發展趨勢第二章 排球技術和教學方法 第一節 准備姿勢和移動 第二節 發球 第三節 墊球 第四節 傳球 第五節 扣球 第六節 攔網第三章 排球集體戰術和教學訓練方法 第一節 集體戰術 第二節 陣容配備和交換位置 第三節 接發球及其進攻技術 第四節 接扣球及其進攻戰術 第五節 接攔回球的進攻戰術 第六節 排球集體戰術的教學及練習方法第四章 排球練習者身體訓理論和方法 第一節 概述 第二節 身體素質訓練方法 第三節 力量素質訓練方法 第四節 速度素質訓練方法 第五節 耐過素質訓練方法 第六節 協調素質訓練方法 第七節 靈活素質訓練方法 第八節 柔韌素質訓練方法 第九節 彈跳素質訓練方法第五章 排球練習者的心理訓練 第一節 排球練習者應具備的心理品質 第二節 賽前的心理訓練 第三節 臨場的心理調整和心理戰術 第四節 心理訓練應注意的問題第六章 排球教學、訓練及比賽的指導工作 第一節 概述 第二節 教學工作 第三節 訓練工作 第四節 比賽的指導工作第七章 排球競賽工作 第一節 競賽工作的意義 第二節 競賽的組織工作 第三節 競賽制度、編排與成績計算第八章 排球競賽規則與裁判方法 第一節 規則的演變與技術、戰術發展的辯證關系 第二節 裁判員的權力和職責 第三節 比賽參加者的權利和責任 第四節 排球比賽的程序和禮儀 第五節 比賽方法 第六節 規則的執行與裁判方法 第七節 比賽的記錄工作 第八節 裁判員的哨音和手勢 第九節 場地器材與設備第九章 其他形式的排球運動 第一節 軟式排球 第二節 牆壁排球 第三節 沙灘排球 第四節 其他形式的排球運動附件一 考核內容、方法和評分標准附件二 排球比賽記分表參考書目

國運興衰，系於教育，教育振興，全民有責。全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義服務、為人民服務，堅持教育與社會實踐相結合，以提高國民素質為根本宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，努力造就「有理想、有道德、有文化、有紀律」的四有人才，培養德育、智育、體育、美育等全面發展的社會主義事業建設者和接班人。要培養新世紀的優秀人才，首先需要造就一支跨世紀的高素質的教師隊伍，而師資隊伍的培養，關鍵在於高校的培養目標和教育結構。改革課程體系和教材內容，應以創新教育和素質教育為入口，以加強學生的科研能力、競爭與創新能力的培養，建立「知識、能力、素質」協調發展的人才培養模式。 在《體育教育專業教改試驗系列教材》的編寫過程中，編寫者注重了拓寬專業方向，淡化專業界限，循着橫向拓寬、縱向理順、加強基礎、更新內容的思路，壓縮和淡化技術教學內容，把更多的主動權還給學生，留下時間和空間培養學生的跨學科知識，使學生成為知識基礎厚、能力強、素質高的新型體育教師。科學技術的迅速發展以及市場經濟對高層次人才的需求，強烈地激發了各類人才更新知識的緊迫感。為了適應不斷變更的職業和工作內容，增強就業競爭力，人們必須不斷學習，不斷發展自己、完善自己。這就要求在有限的大學階段，更加重視培養學生終身獲取新知識和自我設計、自我發展的能力。 提高人才素質，就必須以面向新世紀的人才培養目標為出發點，以最新知識充實和更新教學內容，以建立新的教材體系為突破點，以調動教與學的積極性、形成廣泛的群眾基礎為着力點，貫徹面向未來、適應需要的精神，消除重復，突出課程的實用性、針對性與綜合性。強化課堂教學、學校活動、社會實踐，正確認識規律，遵循規律，從而培養學生的綜合素質，全面提高教育教學質量。