兄不友弟不恭惡狠狠拒絕寫序的李桐豪 傲嬌率領ACG界紅人
友藏、史奴比、宇智波佐助、流川楓、龍貓、魔法阿嬤等
平行時空，一致推薦（照姓氏筆畫順序）

離開精神時光屋，搭上龍貓公車，前往小熊維尼的森林，寫信給巴斯光年和漩渦鳴人……

　　小朋友，是小的朋友，也是小時候的朋友。湖南蟲的最新散文集，以私心喜愛的動畫為咒語，召喚出每一個階段的「小朋友」，去《來自紅花坂》裡的拉丁區大樓參觀，搭上《天外奇蹟》的木造小屋去旅行，把《幽遊白書》的浦飯幽助、《神隱少女》的阿席達卡和《魔神英雄傳》的孫達陸，都拉進《七龍珠》的天下第一武道會館般，坐下來吃飯聊往事……

　　遇見伊芙之前，瓦力就待在自己的精神時光屋裡，花數不清的日子去做同一件不需用腦的時間。那也是一種療癒，像地球什麼也不做，讓時間醫治自己。——〈不存在之時〉

　　倘若擁有任意門，我會開一注獨得的樂透號碼般，去任何對方想去的地方。東京、倫敦、紐約、巴黎，世界四大城都在一日生活圈內，我們的生活圈。——〈不存在之物〉

　　不就是霍爾那道神祕的黑色大門嗎：通往童年。那個曾有人在自己和惡魔簽訂合約時大喊：「在未來等我！」的地方，也是收藏純真的地方。——〈不存在之地〉

　　心裡住了人，隨便一朵雲都能有七十二變，一則新聞可以有一百零八種解法。胡迪、巴斯光年、翠絲，甚至是（假邪惡）豬排博士和（真反派）草莓口味熊抱哥，也是一樣的症狀。心裡住了人，就有了靈魂，被女媧吹了口氣，無生命的玩具紛紛復活……

　　這趟懷舊奇幻之旅就如同「大人の味」巧克力一樣苦甜參半，除了回味經典動畫的名場景和人物，看不同的卡通人物在不同次元間穿越，共同展演各種情事的命題，文字也和作者的各時期心事互相映照，產生既萌又感傷的矛盾氣味。

◆「作者找來許多卡通人物，共同演出長篇和短劇，卡司驚人。我唯一的不滿是，湖南蟲給我的戲份實在太少了。」——宇智波佐助

◆「我和小丸子都很喜歡，九歲到七十六歲都愛讀，真是老少咸宜啊！」——友藏

◆「我在看〈彈平小朋友〉那篇時想到我的好友派大星，忍不住感動得哭了。」——海綿寶寶

◆「這書漏了我，也是因為怪力亂神嗎？明明也寫了《神隱少女》和《魔法公主》不是嗎！但我還是願意推薦。」——魔法阿嬤

作者簡介

湖南蟲

　　一九八一年生，台北人。淡水商工資處科、樹德科技大學企管系畢業。得過一些文學獎，入選過一些選集。著有散文集《昨天是世界末日》、詩集《一起移動》。經營個人新聞台「頹廢的下午」。

繪者簡介

郭鑒予

　　一九八二年生，英國愛丁堡大學插畫碩士，作品散見各類型媒體，以及獨立出版刊物。
　　[email protected]；www.chienyukuo.com。
 

代序  給明天的信

01——
神隱少女的飯糰
毛絨絨的死神
血小板小朋友
害怕被遺棄症候群
彈平小朋友

02——
不存在之地
憂憂小朋友
永澤小朋友
陪我看雨
陣內一家人
松崎海小朋友
濱崎小朋友
不存在的自己

03——
跩妹黛薇兒小朋友
可愛療癒系
克里斯多福羅賓小朋友
跟胡迪無關的事
不存在之物
不存在之時

04——
小梅小朋友
手的預言
舞空術
斷線辦公室
*怪物的孩子
無聊男子的日常與時差

05——
幻海之路
史奴比小朋友
不保障生命
忍者
 

代序

給明天的信

　　日劇《追憶潸然》在春天來之前開始播出，由手嶌葵演唱的主題曲〈給明天的信〉於是反覆在未過試用期的通勤路上播放，每次都是鋼琴前奏一下，就徹底淪陷，不單單是想到劇中女主角讀著已逝母親寫的那封信時，背景音樂幾乎是完美地襯起了杉原音做為一個孤兒寄人籬下的心情，更因為那是一封由時間拆封的信，預知了自己死亡的母親，寫下許多來不及實現的盼望和叮嚀，像是一個護身符，沒有神奇的趨吉避兇法力，只是一個總能在最危急、最無法選擇、最坐困愁城，一動身就要被疑惑與疼痛阻擋的時刻，成為拉人一把的提醒。

　　好多朋友都在這個地方哭了。當滿島光以客串身分念出那封信時，那口吻仍是對著孩子的，不管如何設想，她永遠只能對著還是個小女孩的杉原音講話，還未因看見了她可能的叛逆、沉淪或逐漸成為太平凡的人，而改變了對應的方式。那是一封將溫柔和愛護的心情永遠封緘、留住的信，孩子也因而只能誠實面對一個亦永久停在那個時候的母親。

　　面對那時候的自己。就像沒多久，歌曲的MV出來，拍攝的方式竟然就是直接找來飾演杉原音的有村架純，以及飾演她小時候的童星一起演出。簡直是滿分的恍惚，開頭幾秒的鏡頭，分別是有村架純閉上眼睛像回憶的儀式、在冷冷的河岸邊微笑著給小時候的自己一個大大的擁抱，以及讀信，接著才回到童年的場景，下雪的日子，小小斗室裡，童年杉原音和小熊布偶隔著餐桌對坐，一個人吃飯，一個人生活，自己照顧自己長大。

　　忽然發現，我好容易在這種「合體畫面」上氾濫情感，像是另一部日劇《流星之絆》裡，每次都有點害怕看見那主角三人回憶爸媽遭殺害後，在家裡挑選要帶去孤兒院的紀念品橋段，大人小孩共六個演員交錯演出，自己對自己講話，對還是小朋友的兄弟姊妹講話……好像在說，不管傷害或幸福，最後都會變成陰影，將人圍困住。用這樣的形式演出，根本像恐怖片一樣逼人。

　　那是人生的課題一：與往事和解。對著以前的自己說，謝謝你的堅強和軟弱，謝謝在每個岔路做出的每個選擇，對的、錯的，都沒關係，都全盤接受。以後的事，就交給我吧！

　　人生的課題二，則是請求原諒。對著以前的自己說，不好意思，好像沒能成為你寄望過的那個人啊。不見得是悲情的告解，如泣如訴的道歉，可能只是好好的說明，仔細地回想一遍，在心中對自己說：我雖然沒有做到，但其實一直記得。

　　像是電影《兒時的點點滴滴》。

　　故事講在東京生活的單身上班族岡島妙子，請了十天的長假，重遊去年拜訪過的姊夫堂弟敏雄的家，體驗她熱愛的農村生活。一路上，不知為何，小學五年級時的自己不斷像幽靈跑出來，驗收長大後的自己變什麼模樣似的。或許是心裡清楚那正是一段追尋自我的旅程吧，所以也時時把以前的自己，像封「給明天的信」找出來重讀，那裡頭是否隱藏了現在才被時間顯影的訊息呢？青春期的自己、彆扭的自己、任性的自己、夢想被剝奪的自己、期待落空的自己，甚至是回頭時才看見了有類似愛情的什麼，被當時的自己誤解、忽略了。

　　其實都對照著此時此刻。

　　自以為非常親近、友善地闖入別人的日常裡，難道不也是立基於假期結束後，就能回到熟悉的、疏離的都市嗎？這樣的熱情當然是不堪一擊的虛偽，當敏雄的媽媽突兀地說出「請和我的孩子交往、當我們家的媳婦好嗎？」時，竟瞬間就被看穿了自己不確定的心態，那深深被吸引的心情，到底有多少「體驗行程」似的成分呢？

　　自己想要的，到底是什麼？那些一路緊隨灌溉以回憶的小朋友們，好像分組帶來一片一片的拼圖，將彼時還模模糊糊的影像沖洗完畢，放到正確的位置。

　　那些拼圖，不也就是我第一次看這電影時，因為年紀太小，還無法看出深意的粗略印象嗎？卻已經是個預言，是一封信，躺在那裡等著了。

　　小學五年級，小學六年級，一年比一年多懂得一些，也多失落一些。經常挨打的學齡前歲月、始終資優的國小階段，惡名昭彰的青春期，將要長出智齒的忍痛時光……

　　一路走到選擇權就快要從破洞的口袋全數遺失的現在。小小斗室裡，每天的最後一秒，每天的第一秒，從這裡告別，也從這裡出發。黑暗裡如果有眼睛偷偷看我，見著這幾年來學會最強大的武器叫做「放棄」的我，會有怎樣的嘆息和訝異呢？

　　在一個人面前，一份工作面前，一句質疑面前，一陣攻擊面前，一顆真心面前——

　　我多想能像妙子在回程的火車上，忽然意識到一群小朋友等著的，就是她起身、離開，重新回到農村。他們歡天喜地，跟著下車，搭上對向的車，往未來前進。
 

神隱少女的飯糰朋友到日本出差，好心問我要代買什麼嗎？我說：可以的話，請幫我買電影《神隱少女》中，吃了會哭出大滴眼淚的飯糰。朋友說好。然後又補一句，希望可以買到。那是一個我會向其傾倒許多心事的朋友，那句「好」的背後是否隱藏了某種對任性的諒解，或只是忙著收拾行李所以放棄無聊的對話，無法確定。反正是個不存在之物，用虛無回應他人實心的善意，還能收到個「不確定」，我也算很幸運了。但，如果真有，還是很希望能買到啊。我想像它是一份奢侈的禮物，只是尚未有能力送給自己。這樣去冀望未來，是小時候每逢開學要繳學費，必會看見母親很緊張去標會的我，早就熟練的本事。無論如何，還是被保護著跨過許多關卡，無須犯罪地長大了。其實已不記得回答朋友的當下，是否有不得不的違法念頭，掙扎著像不對時的花朵想要綻放。有時我感覺人生像兩面鏡子包夾，前後都是無止境延伸的自己，在一人獨佔的天地裡，被大量的虛無圍困。悲傷、孤獨、害怕、惶惑，這些生命裡難以確實掌握的殘像，如骨牌一片撲倒一片，排出浪湧浮世繪。電影裡，小千一家子誤闖靈界湯屋地盤，爸媽偷吃了仙物，變成肥豬。天色暗，小千回頭朝出口奔跑，只見來時路化為汪洋，人也散了形，漸漸變得透明。不是夢，但那麼像夢，小千不敢相信眼前的景象，以致整個人縮成一團，在世界的邊緣等待清醒——如果不是宮崎駿，這大概已足夠是個結局了。所幸湯屋主人湯婆婆的助手白龍出面相救，讓小千死纏爛打，用名字交換來一份工作，先取得暫時的身分，再來想營救爸媽的辦法……我們終於不用自行想像一個雙親被宰了吃掉的後續。混亂的一日終於過去，小千像汪洋裡一根枯枝隨流，跟著勞動跟著睡，醒來前夢見白龍透過念力指引方向，循線前去會合，很勉強地收下白龍給的飯糰。咬下一口，眼淚就大顆大顆地滾了出來，直至嚎啕大哭。眼淚化無形為實體，把抓不著丟不掉的感覺，整理房間似地清空。一直很喜歡這個安排，充分展示了眼淚的神術作用，就像水庫在超量負載時趕緊洩洪（也難怪眼淚總要「潰堤」而出）。這同時也解釋了何以總有人要用「哭一哭會好過點」來規勸遭逢重大創傷的人，眼淚對著別人或許是武器，朝向自己必定是種藥品。為什麼欲哭無淚比哭天喊地更加絕望呢？就是因為連藥都沒有，只能放棄治療了。