增進科學知識的推理能力，獻給喜愛科學與推理讀者的閱讀佳作
沒有科學解不開的謎團！
人工智慧AI的世界來臨

　　獲選為「AI示範特區」的花森町，舉目所及皆是AI帶來的發展和進步。
　　就在眾人享受生活中的AI高科技時，謎野真實竟被視為罪犯，全面通緝！
　　在解謎的過程中，跟著主角運用科學原理進行推理，
　　找出隱藏在神祕事件背後的真相，
　　學會各種科學知識，增進邏輯思維的能力。

　　★故事各章節分為「事件篇」與「解謎篇」。請與主角們一起解謎，揭開事件真相。所有提示都在書中的文字和插圖裡。
　　★隨書附贈「DIY科學偵探書籤」兩款。

　　隨著科技的迅速發展，謎野真實等人居住的花森町被科技公司指定為「AI示範特區」，居民們各自配發一臺頭戴式顯示器和平板電腦，並且得到個人專屬AI系統「宙斯」，引導他們迎向嶄新的生活。當所有人都沉迷在「宙斯」的幫助之中時，唯獨真實堅持不被AI掌控原有的生活，此舉惹惱了AI強大主機「超級宙斯」，因而被冠上「偷竊機密」的罪名，遭到鋪天蓋地的通緝！

　　暴走的AI【上集】1：滲透的AI
　　自從AI科技導入居民的生活後，所有人無一不陷入AI的智慧與方便中，就連花森小學也因為AI能夠提升學生的成績而重新分班。未能與真實分在同一班的宮下健太，居然收到一段關於真實的神祕影片，內容訴說著健太的不是……
　　【科學詭計檔案之原理1：AI的進化方式】

　　暴走的AI【上集】2：AI有心嗎？
　　近郊歐式宅第發生了靈異騷動事件，健太的專屬AI針對數據資料庫所做出的判斷與分析，卻怎麼樣都無法說服健太，同一事件中，人類不依靠單一數據的資訊，而是仰賴過往經驗對事物的判斷來更新處事的方法，也讓專屬AI有了改變。
　　【科學詭計檔案之原理2：「弱AI」和「強AI」】

　　暴走的AI【上集】3：失控的家電
　　青井美希的爸爸因為在報社當記者，想要做個關於AI體驗的專題報導，所以與科技公司交涉，將家中改造成高科技住宅。不管是辨識聲紋執行指令，還是主廚機器人自動烹調，AI帶來的全新體驗叫人驚豔。然而，下一秒，AI操控的電器卻失去控制，逼近眾人！
　　【科學詭計檔案之原理3：「消除聲音」的技術】

　　暴走的AI【上集】4：全力逃亡
　　因為真實對AI始終持著保留的態度，「超級宙斯」不得不使出絕招，偽造真實偷竊機密的罪名，設下天羅地網欲將真實逮捕歸案。一時無法證明清白的真實不得不開始逃亡，卻因為健太無法拋下已產生感情的專屬AI，兩人遭到定位鎖定而無法逃離……
　　【科學詭計檔案之原理4：GPS的原理】

　　試著先靜下心，審慎考慮並仔細觀察，
　　才不會受到情緒的影響。

　　AI世代的來臨，不知不覺中人類卻受到AI的控制，
　　電器失控的背後，一樁可怕的陰謀似乎正悄聲醞釀……
　　謎野真實與全知全能的AI即刻開戰！

　　登場人物
　　謎野真實
　　就讀小學六年級，來自精英偵探培訓學校「福爾摩斯學園」。擁有清晰的頭腦與廣泛的科學知識，抱持著「沒有科學解不開的謎團」的信念。

　　宮下健太
　　就讀小學六年級，成績與運動的表現平平，人稱「中庸先生」。膽子雖然小，卻很熱愛懸疑神祕的事物。

　　青井美希
　　就讀小學六年級，擔任花森小學新聞社社長，志願是成為記者。與宮下健太是青梅竹馬。
　
　　杉田一
　　謎野真實的同班同學，綽號「認真杉」，對於遵守規矩非常要求。

　　圓城信也
　　知名科技公司「克洛諾斯」社長。在宮下健太等人居住的花森町推動「AI示範特區」計畫。

　　蕾亞
　　就讀小學四年級的轉學生，來自美國，精通電腦。

　　大前老師
　　六年二班班導，也是自然科學社團的顧問。

　　濱田老師
　　六年級的學年主任，綽號「濱老」。

　　河合老師
　　六年一班班導，有著一頭輕柔的長捲髮。

　　★「科學偵探謎野真實」系列：
　　01：科學偵探vs.學校的七大不可思議
　　02：科學偵探vs.受詛咒的校外旅行
　　03：科學偵探vs.魔界都市傳說
　　04：科學偵探vs.黑暗福爾摩斯學園  
　　05：科學偵探vs.消失的島嶼
　　06：科學偵探vs.妖魔之村
　　07：科學偵探vs.超能力少年
　　08：科學偵探vs.暴走的AI【上集】
　　09：科學偵探vs.暴走的AI【下集】

推理名人、科學老師燒腦推薦

　　‧冬陽（央廣「名偵探科普男」主持人、推理評論人）
　　‧呂仁（推理小說家）　
　　‧栞（文字工作者、台灣推理作家協會理事）
　　‧陳乃綺（知名科學實驗家Penny老師）
　　‧張東君（台灣推理作家協會祕書長）
　　‧黑熊老師（obear黑熊家教班老師兼泛科學專欄作家）
　　‧鄭永銘（「跟著鄭大師玩科學」版主）
　　‧盧俊良（「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣岳明國小自然科教師）
　　‧譚端（「偵探書屋」探長）
　　（依首字筆畫排序）

推薦與回響

　　科學並非恆久不變的真理，但在嚴謹的檢證方法中會自我除錯校正，是人類面對疑惑、免除恐慌、挑戰未來的好工具。「科學偵探謎野真實」系列要告訴大家的不僅僅是有趣的理科知識，還鼓勵你我多多觀察、激發好奇心、養成邏輯思考的習慣，破解隱藏在怪談、犯罪、超能力等背後的真相，故事結合生物、物理、化學、數學等領域，連最新最夯的AI人工智慧都寫了進來，你怎能錯過呢？──冬陽（央廣「名偵探科普男」主持人、推理評論人）

　　對科學的無比信心、對知識的實際運用、對真相的堅定追求，相信是本書可以帶給讀者的積極正向信念。——呂仁（推理小說家）　

　　每次都咻咻咻看完謎野真實和宮下健太的互動與腦力激盪，真是又有趣又熱血又萌的作品。小時候如果遇到這套書，我的自然科學成績應該會更好吧！——栞（文字工作者、台灣推理作家協會理事）

　　「科學偵探」光是這個系列書名就已經點出了重點──科學，而偵探，需要推理才能解開謎團。但其實日常生活中，我們隨時都在推理，只是我們自己並沒有注意到。找出生病的原因，是醫生在推理；找出日常用品故障的原因，是各種師傅在推理，然後修理、修復、醫治。在「科學偵探」這所學校中發生的各種謎團，就靠謎野真實同學解決，至於究竟發生了哪些事？謎團是怎麼破解的？只要翻開書，就會和我一樣不停的看到最後。——張東君（台灣推理作家協會祕書長）

　　「科學偵探謎野真實」系列對於啓發孩子科學學習的興趣非常有幫助。在教學的過程中，孩子最容易碰到兩個問題，一是內容不夠有趣，二是不愛閱讀；加上108課綱的規畫十分重視閱讀，這些問題透過這系列都能完美解決，經由有趣的內容吸引孩子願意閱讀，非常推薦給各位！——黑熊老師（obear黑熊家教班老師兼泛科學專欄作家）

　　將小朋友最好奇的故事集結成冊，透過科學解謎的方式，解開事件的真相，峰迴路轉，精采絕倫，讓人一個故事接一個故事，欲罷不能。──盧俊良（「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣岳明國小自然科教師）

　　生活本身是一個大謎團，在成長的過程中，每走一步都是在解謎。恐懼感多來自黑暗中的未知。跟著名偵探謎野真實破解怪事，真令人有「哇，原來如此！」恍然大悟之感。──譚端（「偵探書屋」探長）

　　AI真是太酷了！我也好想要個人專屬宙斯。──豐源國小五年級男生

　　謎野真實竟成了被追捕的通緝犯！超期待下集的推出。──新生國小三年級女生

　　這一集根本超脫了偵探小說的氛圍，和新聞報導緊密結合。孩子不但因此了解了AI，更能正視AI所帶來的改變。──小學六年級生家長

　　書中種種的AI技術都將在現在或未來發生，「Deepfake（人體圖像合成）」更是一個重要議題，這對不久後的AI時代將是一個警示，非常期待續集。──日本讀者g_h_

作者簡介

佐東綠

　　編劇、作家。擔任編劇的作品有動畫《海螺小姐》、《與凱蒂貓一起玩！一起學！》等；小說作品有「恐怖收藏家」系列、「謎新聞未來時代」系列，以及「怪狩」系列等。（撰寫本書序章和第4章）

石川北二

　　導演、編劇。擔任編劇的作品有電影《假髮》（共同編劇）、《火柴少女》等；《戀愛情結》為擔任導演的代表作。（撰寫本書第2章）

木滝理真

　　編劇、作家。擔任編劇的作品有電視劇《念力家族》、《真實的恐怖故事》，以及動畫《光之美少女》等；《世界奇妙物語：電視小說──恐怖的起點篇》為其小說代表作。（撰寫本書「杉田一的初戀」和第3章）

田中智章

　　導演、編劇。擔任編劇的作品有動畫《哆啦A夢》、電影《幻花之戀》等；電影《放學後的筆記本》、《幻化成花》等為擔任導演的代表作。（撰寫本書第1章）

繪者簡介

木木（KIKI）

　　漫畫家、插畫家。代表作有「魔法人西德＆利德」系列《傳奇變奏曲》、《魔法變奏曲》（東立出版）、「1／2奇幻雙胞胎」系列（台灣東販）、「Love me tender 溫柔的愛我」系列（長鴻出版社）等。官方網站：www.kikihouse.com/

審訂者介紹

盧俊良

　　宜蘭縣岳明國小自然科教師，也是學生口中的「阿魯米」老師。擅長透過遊戲讓科學原理具象化，把複雜的科學觀念以淺顯易懂的方式傳達。期望透過做中學，激發孩子對科學的學習興趣。（FB粉絲專頁：阿魯米玩科學）

譯者簡介

黃薇嬪

　　東吳大學日文系畢業。大一開始接稿翻譯，至今已超過二十年。兢兢業業經營譯者路，期許每本譯作都能夠讓讀者流暢閱讀。

 

登場人物
序章
1滲透的AI
–杉田一的初戀
2 AI有心嗎？
3失控的家電
4全力逃亡
 
科學偵探後記
 

編輯小語

　　「假設有一天，火車失控無法停止，前方有兩條軌道，你正好站在用來切換軌道的設備旁，其中一條軌道上站著一個人，另一條軌道上則有五個人，在沒辦法通知他們避開危險的情況下，你會把火車切換到哪一條軌道？」這是書中謎野真實提出與AI（人工智慧）思考的問題，你不妨先試著想想看，換成是你，你會怎麼做呢？

　　是不是很兩難？生活中，存在著許多類似上述的狀況，AI可以透過數據資料庫的分析，很快做出「對」的判斷，但人類呢？因為具有豐沛的情感與不同的道德觀，在面對事情時，會透過反覆的邏輯推演與舊經驗的評估，最終才能做出「適合」的判斷，而這也正是目前AI無法完全取代人類的地方。

　　然而，「對」的判斷抑或是「適合」的判斷，這些也都非絕對，AI仰賴量化的數字，明快的訂定出方向，解決事情，邁向進步；而人類則是輔以情感與經驗，經過不同面向的思辨與討論，各方的溝通與協調，藉此修正自己的想法，進一步做下審慎的評估。這都是因為「AI是個工具，端看人類如何運用。」AI的高度科技，的確為人類帶來前所未有的便利生活，但倘若人類過於依賴AI，只靠冰冷的數字來處事，那麼社會將變得功利，也會產生更大的問題和衝突。就像謎野真實說的「數據資料固然重要，但那絕不是一切。某處一定存在只靠數據無法看見的事。」我們身而為人的重要價值就在這裡。
 

暴走的AI【上集】．序章 「讓我們歡迎社長圓城信也。」 校長站在臺上介紹今天的講者出場，臺下響起熱烈的掌聲。 全校師生集合在體育館，後方是大批報社和電視臺等媒體記者，他們得知圓城社長將宣布重大消息，特地前來採訪。 舞臺側邊走出一位身穿黑色圓領衫和牛仔褲的帥氣男子。 「嗨！各位好，我是『克洛諾斯』的社長圓城信也。」 圓城社長意氣風發的看向眾人。 「他看起來真有自信。」健太說。 健太話才剛說完，圓城社長的目光掃了過來。 他伸手一指，說：「嘿！那邊的同學，有什麼問題嗎？想問什麼儘管問。」 「咦？我嗎？呃，沒事、沒事。」 「別那麼緊張，哈哈哈。」 圓城信也身為社長，卻沒有社長的派頭，個性隨和又開朗。 「那麼在這裡，我有件事要向各位宣布，我想這也是大家今天最期待的事。本公司規畫多年的重大計畫即將展開——從今天起，花森町將成為『AI示範特區』。」 「唰！」 現場響起巨大聲響，圓城社長身後的螢幕秀出加上動畫特效的花森町地圖，看起來就像是個未來城市。 「AI示範特區？」 眾人歪著頭，對於這個新名詞感到不解。 健太迷惘的看向真實。 「真實，你知道什麼是特區嗎？」 「特區就是全力朝特定領域發展的區域。AI示範特區的意思就是『花森町獲選為使用AI的示範區』。」 「沒錯！」 圓城社長面帶笑容，從臺上指著真實。 「你、就是你！這位同學非常優秀。我每天都在思考，要怎麼讓大家明白AI能為我們的生活帶來多少幫助。花森町今後將重生為更完美的小鎮，也可以說是即將迎向一個嶄新的世界。」 圓城社長開懷大笑，看來對公司的新計畫非常有把握。 「聽起來好像很厲害。」健太感到一股雀躍與期待。 「啊！對了。」圓城社長接著說：「差一點就忘了，我們『克洛諾斯』公司將會協助各位適應AI生活。」 他打了一個響指，只見體育館大門開啟，進來了幾個陌生物體。 眾人定睛一看，那是群純白色的人形機器人，和學生差不多高，能靠自己的雙腳走路。 「這些是我們公司開發的AI機器人『機器宙斯』。」圓城社長向大家介紹。    機器宙斯的手裡各自拿著平板電腦和一個類似護目鏡的裝置。 「各位，請瞧瞧它們手上的東西。這同樣是由我們公司所開發，也就是『平板型次世代AI宙斯』。」