★《跟王文華學聽說讀寫》一套四本，把聽說讀寫的四種能力悄悄藏在故事裡！
　　★暢銷童書作家王文華，以千奇百怪、讓人會心一笑的奇想童話，引導孩子在潛移默化中學會聽、說、讀、寫。
　　★簡單易懂的故事情節，搭配繪者可愛風格的插畫，吸引兒童自發性閱讀。
　　★本書可以親子一起共讀或當作睡前床邊故事，豐富孩子的童年。

　　暢銷作家王文華，打造全新奇想童話，
　　把聽說讀寫四種能力悄悄藏在故事裡，
　　讓孩子在潛移默化中培養語文能力！

　　貓不聞是童話作家，平時靈感跟貓身上的毛一樣多，要什麼有什麼。這個月不一樣，好兒童雜誌社向他邀一篇稿子，貓不聞卻想不到要寫什麼。

　　交稿的日子很急，幸好貓不聞有三大法寶應急。

　　法寶一，先回房裡睡個覺，枕頭是他最好的靈感來源。法寶二，散散步就能撿到故事。法寶三，則是騎上三輪腳踏車，享受風馳電掣的快感。

　　猜猜看，貓不聞得到了什麼靈感，寫了什麼故事呢？

　　＊有注音

作者簡介

王文華

　　畢業於國立台東大學兒童文學研究所。一邊在台灣唯一不靠海的地方當老師，另一邊在群山的懷抱的小學裡寫故事。曾獲第四屆牧笛獎、陳國政兒童文學獎首獎、金鼎獎。著有《首席大提琴手》、《可能小學的愛台灣任務》系列、《歡迎光臨海愛牛》、《青蛙青蛙呱呱呱》、《森林小學的七堂課》、《歡喜巫婆買掃把》、《做孩子的學習好夥伴：請問超級老師的20道學習難題》等書。

　　王文華的童話公園：tw.myblog.yahoo.com/fest5/

繪者簡介

陳志鴻

　　生長在熱力四射的南臺灣──高雄，目前為專職兒童插畫創作人，與出版社配合童書、教材插畫繪製，願把高雄的熱情揮灑在插圖上，帶給小朋友無限的想像空間。

　　繪圖作品：《兔子兔子紅眼睛》、《湯圓小仙有辦法》、《尋味歷險記首部曲──穿越極味之地》等。

 

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推薦序

聽說讀寫，打開孩子的語文力

廖笙光（光光老師）／奇威專注力教育中心 執行長 

　　語言能力對於孩子是非常重要的。我們經常認為語言就是「說話」，就會是國語的考試成績。但是，人們卻經常忽略了，「語言」與「情緒」之間的關聯性。研究顯示有情緒問題的孩子，在四歲前常常有語言發展較為落後的情況，就是因為說不出口、解釋不來，卡在在心裡就變成「壞脾氣」。

　　王文華老師透過有趣的故事，引導孩子思考一下，讓孩子在閱讀中發現「聆聽」、「表達」、「閱讀」、「書寫」的重要性。這套書透過孩子說話的口吻，俏皮有趣的文字，述說著天馬行空的故事，一切都是那樣生動而有趣，非常適合從「注音」轉「國字」學習的低年級孩子來閱讀喔！讓孩子從小養成閱讀的習慣，當我們培養閱讀能力的同時，也就是在培養孩子的邏輯思維，強化情緒表達的關鍵喔！