遊教具設計達人教你利用簡易素材，跟孩子一同瘋科學！46個科學遊戲 × N種變化˙超好玩 × 極酷炫˙從遊戲中培養孩子探索觀察的能力朱慶琪 中央大學物理學系副教授兼科學教育中心主任周鑑恆 萬能科技大學光電工程系副教授陳怡光 自學教父、《我家就是國際學校》作者陳秋民 東吳大學物理學系專任副教授潘 愷 國立臺北護理健康大學嬰幼兒保育系／通識教育中心副教授盧俊良 FB粉絲頁「阿魯米玩科學」、宜蘭縣黎明國小老師聯合推薦（依姓氏筆畫序）本書作者許兆芳具專業背景與實作經驗，更常在第一線面對家長與小朋友，最懂得以簡單的方式，做出有趣吸睛且寓教於樂的科學手作。翻開本書，你會發現以下內容：☆廚房裡的科學家：好吃又好玩的科學活動，還不動手做嗎？☆用科學創造驚奇表演：學校才藝表演做啥好？何不運用科學原理，讓觀眾們大吃一驚！☆科學園遊會的經典關卡：孩子園遊會活動沒個譜？看這裡就對了！☆動起來的小玩意：只用一張紙、一個紙杯，就能做出自己動起來的神奇小物？☆科學與藝術的跨界創作：以為科學很嚴肅？結合視覺聲光效果，科學也能很藝術！如此新奇有趣的活動內容，你還在等什麼？快跟孩子一起捲起袖子，體驗愉快又充滿驚奇的親子時光吧！本書編排特色★隨書附贈：包你氣喘吁吁、卻更激發鬥志的「浮球大冒險紙卡」（單元18）。★重點小icon：點出適玩年齡、刺激何種感官、準備與執行難易度（共3級）。★玩樂趣：詳細的圖文解說搭配影片QR Code，帶你輕鬆體驗超有趣的科學手作。★活動小幫手：怕活動失敗、之後難整理？這裡可以找到免煩惱實用小撇步。★親子大探索：點出實驗中值得思索的問題，大人小孩一起動動腦。★你還可以這樣玩：單個活動多種玩法，同時滿足大小孩與小小孩的喜好與需求。★科學放大鏡與關鍵字：簡單扼要的科學原理解釋，引領孩子進入科學的殿堂。

作者簡介許兆芳（毛毛蟲老師））喜愛看到大小朋友參與科學遊戲時，感到有趣、驚訝的表情，本著對科學活動的熱情，長期規劃科學活動與擔任講師；強調在活動中讓孩子體驗學習，並提供親子互動資源，不斷嘗試將科學結合故事、美術、肢體律動等領域，讓孩子們有更多元的科學學習體驗。未來更期待能透過書籍，分享親子科學動手作的實務經驗，讓更多人體會科學的樂趣。[學歷]研究所：國立臺北教育大學數位科技設計學系（含玩具與遊戲設計碩士班）大學：私立東吳大學物理學系[現職]中華大眾科學推廣協會理事魅科坊科學原型工廠主持人[經歷]    騎士堡國際事業股份有限公司 遊具設計資深專員（2014~2016）    國立臺灣科學教育館 科學活動講師（2009~2014）    社區彩虹學堂服務計畫 科學講師（2016）    IBABY愛寶貝親子網「新知大眼睛」駐站專家（2015~迄今）    士林親子館 親子科學活動講師（2014~迄今）    131 fun心玩親子館 親子科學活動講師（2013~迄今）    私立實踐大學家庭研究與兒童發展學系 業界講師（2012~迄今）    國立臺北護理健康大學嬰幼兒保育系 業界講師（2011~迄今）    國科會推動幼兒科普活動人才培育教師研習講師（2014~2015）    國立中央大學科學教育中心 「假日科學廣場」講師（2014）    新北市街頭藝人／科學馬戲團（2012~2014）

各界推薦自序前言Fun科學心法Fun科學使用指南Part 1 廚房裡的科學家1. 導電麵團2. 吃軟不吃硬的巫婆湯3. 廚房炸彈客4. 幻彩熔岩燈5. 甜蜜蜜彩虹塔6. 炫彩糖晶棒7. 變色鬆餅8. 搖滾冰沙9. 天才小釣手Part 2 用科學創造驚奇表演10. 以小搏大11. 擺你千遍不厭倦12. 幻影大師13. 不漏水的破魚缸14. 惡作劇的水杯15. 聽話的輪子16. 飄浮風火輪17. 神奇便利膠Part 3 科學園遊會的經典關卡18. 浮球大冒險19. 投彈大戰20. 空氣砲之終極標靶21. 推氣墊酒杯22. 威力泡泡秀23. 賽先生拉茶24. 深海潛航25. 人力抽水機26. 翻滾地鼠27. 陀螺迷宮Part 4 動起來的小玩意28. 搖擺小馬29. 企鵝杯杯30. 夾子機器人31. 黃色小鴨游游趣32. 爬繩偶33. 聲控毛根蟲34. 爬繩毛根蟲35. 吸管滑翔機36. 怪怪飛行環37. 叩叩啄木鳥38. 飄移迴力車Part 5 結合科學與藝術的跨界創作39. 繽紛牛奶畫40. 導電塗鴉41. 立體萬花筒42. 反重力連鎖反應43. 光影色計師44. 彩色鹽沙瓶45. 噪音製造機46. 粉筆上的抽象畫網路參考資源關鍵字索引

我們的科學教育常強調知識的傳遞而非素養的建立，因此實驗動手做的過程常常在教學時數不足或設備缺乏下被犧牲，然而科教專家早就發現，做中學是科學學習中不可或缺的一環，那我們該如何是好？學弟許兆芳這本書的問市，恰如其分地提供了親子共同動手做需要的素材，讓每個人都有機會在家裡做實驗，不但可以親身體驗科學，又可以增進親子關係！這麼好的書你還等什麼，快來動手學科學！──中央大學科學教育中心主任、物理系副教授 朱慶琪（極簡網址：http://科教.tw/，http://物理.tw/負責人）在兒少科學教育的世界，許兆芳先生是位熱情洋溢的天才。他是我在東吳大學時的學生，曾經一起合作，當時我就發現他才華出眾。畢業後，他就一直全心投入科普教育第一線的工作，至今成績斐然。這本書集其十餘年創作之菁華，每個作品都揉合著童趣、想像、藝術和科學的元素，散發出許兆芳特有的個人風格，值得大家細細品味、動手實作，相信它們能陪伴親子共同度過美好的成長時光。──萬能科技大學光電工程系 周鑑恆副教授在科技掛帥的今天，許多的幼兒科教產品也都搭上了這股風潮，其實對正在探索這新奇世界的幼兒，反而使他們對科學與生活的聯繫產生了疏離感。作者以自身的豐富經驗，利用隨手可得的簡單素材，設計了各種有趣的實驗教具，不但與生活緊密結合，更能滿足幼兒探索科學的好奇心。──東吳大學物理學系 陳秋民副教授讓孩子接觸與體驗科學，對創造力的啟發及認知學習的增長有所助益；家長的共同參與，讓科學體驗活動在家中進行，則是「科學生活化」理念的落實。作者多年來參與科學推廣的實務經驗，讓本書的設計兼具了「親民、易懂」與「內涵、趣味」，是親子同樂、體驗科學的最佳入門書。──國立臺北護理健康大學 嬰幼兒保育系／通識教育中心 潘愷副教授帶領小朋友學習科學，最難的就是如何在科學教學中增加小朋友探索科學的興趣，從過去的教學經驗中，最直接的方法莫過於透過動手做，發現現象與問題，循序漸進的引導小朋友，以培養科學的素養。《親子FUN科學》一書呈現作者豐富的教學經驗，每則科學遊戲除了詳實的作法與科學原理外，還提供了親子共同探索的延伸問題與其他的富有創意的想法，是一本值得推薦的好書，也是親子共學進入科學殿堂的最佳啟蒙書。──FB粉絲頁「阿魯米玩科學」、宜蘭縣黎明國小 盧俊良老師