坊間有非常多幼兒活動設計的書籍，大多只是介紹教學活動如何進行，而本書不只是一本涵蓋八個領域活動設計的書籍，還詳細介紹了小組教學、十三類幼兒學習經驗、適合大班且符合幼教新課綱的120個教學活動、幼兒活動評量與教學計畫，以及期末評量報告等。本書介紹的每一個活動除了涵蓋材料和活動進行的程序外，還包括了教學目標，且教學內容與教學目標並陳，可直接看出教學程序引導出哪些教學目標，而列出的每一個教學目...

介紹了菊結、玉結、左右結、蜈蚣結等數十款經典繩結款式 ，清新典雅，精美絕倫。這些繩結可以用於包裝禮品，制成手機鏈、錢包鏈，做成紙袋、提包的把手或拴在眼鏡腿上……多彩的顏色與多變的形狀會讓您愛上繩結。繩結編織步驟均附有彩圖照片與說明文字，清晰易懂。整體難度不高，零經驗的讀者也能按照書中介紹的方法編結。相信《唯美雅致的手編繩結》可以讓您的生活更加多彩。 繩狀的結左右結細小結角...

　　基於美國大學理事會逾2003年12月宣布增設華文AP課程與考試題目，並在2007年5月舉行第1次華文考試，僑委會順應海外華語熱潮，以原有「初中華文」為本，透過在美具豐富教學經驗之教師，完成習作部分之改版，並重新出版為「中文讀本」以供海外僑校及主流學校選用。本書為中文讀本第五冊之教學指引。

介紹了51種以和式風格為主題的裝飾繩結。這些繩結圖案美觀秀麗，制作方法簡單方便。可以當作發飾、項鏈、胸針、手鐲、指環、系帶，非常適合都市年輕女性裝飾佩戴。將這些雅致的配飾與適當的服裝搭配，會讓你秀出別樣的光彩。知光薰Kaoru Chiko，畢業於日本多摩美術大學平面設計系。曾就職於廣告公司，之后開始從事手工工作。她因在亞州風格的首飾中加入編繩元素而獲得好評。著有《編繩手鏈》（日本主婦之友社）...

Macrame是繩結編織的一種藝術風格，用單結、平結、扭結、七寶結、橫卷結、斜卷結、梭結…… 製作出實用的繩結作品，扮靚生活！ 家居雜貨：玻璃瓶罩、杯墊、窗簾流蘇、掛毯、掛旗 飾品：項鍊、提包掛飾、裝飾腰帶 綠植掛飾：掛袋、麻繩掛籃、扁繩掛籃 全彩圖講解的基礎技法，一學就會！ 自然風掛毯 基本款掛毯 改編作品項鍊 雙色斜卷結掛毯 帶流蘇的掛毯 方形掛毯 V形帶圓...

　　本書分二部分，第一部分是作品欣賞，作者挑選二十多款她最愛和最好的作品，用簡短文字介紹每件作品的特色、製作時期、靈感來源、用料和配戴場合等。第二部分是製作示範，講述十三種基礎結的編織方法，讀者在欣賞之餘，還可以學習到繩結編織的方法和技巧，最後做出各種繩結飾。

　　本書《幼兒STEM教育：課程與教學指引》彙整了幼兒STEM教育的相關文獻，並且綜合敝人的STEM教育工作坊、大學教學、幼兒園輔導及機構參訪等相關經驗，提出「幼兒STEM教育開展之軟硬體基礎」、「幼兒STEM教育課程架構」、「幼兒STEM教育之課程設計與實施原則」，此外還佐以鮮活的課程實例以為呼應。   　　全書第一章為幼兒STEM教育之基本認識，說明STEM教育是什麼與為什麼；第二章強調...

失眠飲食宜忌大百科， 飲食調理×中西醫保健法，趕走讓你睡不好的小惡魔 保健食譜‧中西兼採‧對症體質， 健腦、激瘦、循環代謝提升100％， 讓你保有好精神、美體態、水肌感 　　讓你躺下就秒睡 　　迅速安眠的救星 　　25則關於失眠的養生保健知識＋ 　　9條失眠調理原則＋ 　　48種助人入夢的食物＋ 　　96道營養美味食譜＋ 　　32道輔助治療睡眠障礙的蔬果汁＋ 　　40種易刺激腦部的禁吃食材...

　　民國50年4月11日，隸屬於臺灣省政府農林廳的山地農牧局正式成立。山地農牧局作為水土保持局前身，在彼時仍處於農業社會的臺灣，開啟了對於山坡地保育與農牧經營輔導的重要任務。當時序經歷30年，民國78年山地農牧局卸下照護山坡地與農業畜牧的工作，並已於水土保持領域行之數年之際，政府有感於名實相符之必要，以及國土保安的迫切，於是正式更名為臺灣省政府農林廳水土保持局，並於民國88年改隸行政院農業委...

　　身為教師和家長的您有如下的困擾嗎？ 　　˙我是國小英語教師，明明知道字母拼讀很重要，卻苦無教材可用。 　　˙我在國中教英語，班上還有好多學生不會字母拼讀的方法。 　　˙班上有六、七個孩子英語嚴重落後，想用早自習或第八節課加強，卻不知從何開始。 　　˙身為父母，想自己教孩子英語，卻不知從何教起，更怕教錯，誤了孩子一生。 　　本書採明示、系統的直接教學法設計，讓初學英語的孩子能夠很快地掌...

　　本書不僅可以作為資深教師在進行「教學」與「評量」時的參考工具，亦可以幫助初任教師做好如何自編教育測驗、如何進行試題與測驗分析和診斷，以及如何應用在改進教學評量上。 　　本書分成十三章，以簡明扼要的範例說明，介紹教師自編教育測驗的原理原則及如何進行教學評量的方法，期望讀者能夠循序漸近，習得如何編製、分析與應用教育測驗的精髓，並且奠定教學評量的良好基礎，作為日後研習更高深測驗理論之準備。 ...

　　討論是學生思考和協同深度思考的重要工具，藉由話語表達自己想法的能力是職業準備的核心能力，職場需要每個人在口頭及書面的溝通都表現出色，突破溝通藩籬並能與他人合作，無論為自己或為公務，都應善於溝通並能共同解決問題。深度討論教學法提供一個輔助討論及深度思考能力的教學鷹架，而本書闡述深度討論教學法基本原理以及操作流程，同時提供讀者臺師大大一國文課的深度討論實作案例，以了解該教學法施行成效。相信本...

　　為協助大學建立自我定位及發展特色，教育部自2003年起陸續推動多項競爭型計畫，例如邁向頂尖大學計畫、獎勵大學教學卓越計畫、推動典範科技大學計畫等，希冀全面提升大學品質，協助大學發展特色。因應教育思潮轉變及高等教育轉型發展，著重學校應以學生學習為主體，因此，教育部以「連結在地、接軌國際及迎向未來」為主軸，以「發展大學多元特色，培育新世代優質人才」為願景，推動高等教育深耕計畫，期能達到落實教...

　　你知道「學習成就低落」與「學習低成就」有何不同嗎？ 　　補救教學是要補償什麼不利？補救什麼內容？又要怎麼補呢？   　　補救教學是十二年國民基本教育的重要作為。過去十年來政府為了帶起每個孩子，發展出各項補救或扶助計畫；民間團體更是投入大量志工發展教材、引領創新教學。這是一場永無止境的奮鬥，更是我們社會實踐平等正義的縮影。   　　本書由成功大學幾位教授以及校外專家共同撰寫，內容主題符合教...