【問題】韓國串珠教學?推薦回答

作者:韋旭升 許東振 編著

本書共分三大部分,即「詞類概論」、「詞法」和「句法」。為了便於漢語讀者解決韓國語學習中的難點。 本書把「詞法」列為全書重點,在「詞法」中,又著重敘述那些漢語中沒有、韓國語中特有的語法現象。這種針對難點、突出重點的做法.雖在理論體系的整體安排上似乎有不大平衡之感.但卻很有利於讀者切實提高韓國語應用能力,因而是必要的。韓國語和朝鮮語是同一半島上同一民族的共同語言.但在語法理論和學術體系上卻...

作者:(韓)金載英等

本書是專為備考新韓國語能力考試聽力部分的考生編寫的中高級聽力應試書,由兩個部分組成。第1課到第5課是本書第一部分,相當於新韓國語能力考試的中級,每篇短文之后都有一個問題。第6課到第10課是本書的第二部分,每篇短文之后有兩個問題。第二部分的題型與第一部分相同,但難度稍高。每一課的聽力題目都有詳細的解析,以及根據考試大綱編寫的模擬題。第一部分每課20道模擬題,第二部分每課30道模擬題。為了便於考...

作者:韓國高麗大學韓國語文化教育中心等編著

由韓國高麗大學韓國語文化教育中心的諸位具有多年教學經驗和研究成果的優秀教師編寫而成。教材注重語言的實用性,強調口語能力,內容活潑生動,通俗易懂,輔以大量的練習,幫助實現每課學習目標的同時,逐步提升學習者的韓國語表達能力。韓國高麗大學韓國語文化教育中心成立二十多年來,面向各種學習對象,推廣韓國語教育並傳播韓國文化,其系統、高效的教學方法在世界范圍內廣受好評。並在因人施教推廣韓國語教育的過程中,...

作者:韓國首爾大學語言教育院

本套韓國語教材是為學習韓國語的外國學習者編寫的。特別是為在首爾大學語學研究所學習韓國語教育課程的各國成人學習者編寫的。 現行的首爾大學留學生韓國語教育課程分為4個學期(每學期10周),共計800課時。學習者在結束全部課程後,在聽、說、讀、寫四個方面全面掌握在韓國升學、就業等多種社會生活中所需的基本韓國語能力。 教育課程分為初級、中級、中上級、高級四個階段,每個階段都可接受到每周5...

作者:韓國首爾大學語言教育院

本套韓國語教材是為學習韓國語的外國學習者編寫的。特別是為在首爾大學語學研究所學習韓國語教育課程的各國成人學習者編寫的。 現行的首爾大學留學生韓國語教育課程分為4個學期(每學期10周),共計800課時。學習者在結束全部課程後,在聽、說、讀、寫四個方面全面掌握在韓國升學、就業等多種社會生活中所需的基本韓國語能力。 教育課程分為初級、中級、中上級、高級四個階段,每個階段都可接受到每周5...

作者:韓國西江大學韓國語教育院

為了使學生更好地掌握在《韓國語基礎教程3學生用書》中學到的語法點,特別編寫了這本《韓國語基礎教程3同步練習冊》,便于學生鞏固、檢測已學到的知識。本練習冊中出現的語法點與主教材《韓國語基礎教程3學生用書》中的順序是一致的。 《韓國語基礎教程3同步練習冊》由兩個部分組成︰第一部分是《韓國語基礎教程3學生用書》每課的配套練習題。第二部分是附錄,包括本練習冊16課的習題答案。 ...

作者:張敏

《韓國語翻譯概論》在前人翻譯研究的基礎上,拉開韓國語翻譯研究的大幕,從譯學、譯史、譯論、譯則、譯教、譯品、譯法、譯術、譯評、譯為的十個方面,嘗試探索並解說韓國語翻譯研究中的諸多問題與現象,展現中韓與韓中翻譯的一幕幕精彩,以期為諸學者與莘莘學子開辟一片韓國語翻譯研究妙趣橫生的學問天地。 張敏,女,北京大學博士生導師。主要研究方向為:朝韓哲學、宗教、文化,韓國語翻譯等。主持編寫教材多部,並...

作者:[韓]吳承恩

為了幫助外國人、海外韓僑學習韓國語,我們為初學者量身打造了這本教材。目前,市面上有很多韓國語教材,但大多數是為了滿足大學里韓國語課程的需要而編寫的,因此不適合個人自學。而其他教材有的語法部分說明復雜冗長,有的僅能提供旅行情景中使用的有限短語,很難讓讀者在沒有老師輔導的情況下仍然保持學習韓國語的興趣。 為了讓韓國語學習變得更容易、更有趣,並且讓學生掌握最貼切、實用的韓國語語法、詞匯和表達...

作者:韓國西江大學韓國語教育院

韓國西江大學韓國語教育院的韓國語教育開發項目——“西江韓國語”是一個把說、讀、听、寫,以及詞匯、語法、文化教育融為一體的韓國語教育課程,其重點放在“說”的能力的提高和練習上。“西江韓國語”系列教材是在此教育課程中使用的基本教材。 本教材最適合于注重交際的語言教學。 本書為該系列之一的《韓國語基礎教程》分冊。 韓文基礎知識 韓文1 韓文2 韓文3 韓文4 預備篇1...

作者:韓國高麗大學韓國語文化教育中心

由韓國高麗大學韓國語文化教育中心的諸位具有多年教學經驗和研究成果的優秀教師編寫而成。教材注重語言的實用性,強調口語能力,內容活潑生動,通俗易懂,輔以大量的練習,幫助實現每課學習目標的同時,逐步提升學習者的韓國語表達能力。韓國高麗大學韓國語文化教育中心成立二十多年來,面向各種學習對象,推廣韓國語教育並傳播韓國文化,其系統、高效的教學方法在世界范圍內廣受好評。並在因人施教推廣韓國語教育的過程中,...

作者:韓國易通韓語學院

本着輕松快樂的原則,為零起點學習者量身打造課文內容生動、活潑,注重口語能力培養練習形式多樣,充分調動學習者的積極性配有同步練習冊,便於學習者自學、自測。韓國易通韓語學院(Esay Korean Academy),原韓國語教育文化院,是韓國知名的韓國語教育機構,立志於出版符合韓國語學習者需要的韓國語圖書。著有快樂韓國語系列叢書等。 1.你去過雪岳山嗎?2.請給我轉一下李珉洙...

作者:韓國易通韓語學院

本著輕松快樂的原則,為零起點學習者量身打造課文內容生動、活潑,注重口語能力培養練習形式多樣,充分調動學習者的積極性配有同步練習冊,便於學習者自學、自測。

作者:朱明愛

沒有單純地羅列或介紹韓國的歷史和現狀,而是從地理、歷史、政治、經濟、社會、教育、宗教以及民俗等多方面對韓國進行了一個系統的梳理。並且通過漢韓雙語的形式,在學習韓國文化之餘還能對讀者的韓國語的學習有所助益。在書中,除了相關的文字還穿插了圖片以豐富內容、説明讀者們理解。因此,本書不僅適合韓國語專業的同學們和韓國學的研究人員,還適合工作在中韓交流一線和對韓國感興趣的讀者使用。 ...

作者:李浩(主編)

本書是一本特色鮮明,體例新穎,簡明實用的經貿韓語教材。內容貼近實際經貿業務,突出應用性和實用性。本書既可作為大專院校韓國語專業學生的教材使用,也可供對韓經貿工作者學習參考。本教材的內容涵蓋對外經貿業務的各個環節,如市場調查、經貿函電、商務訪問、交易提議、詢盤、發盤、還盤、價格磋商、接受、合同、商品檢驗、包裝、裝運、信用證結算、運輸保險、索賠與仲裁、代理銷售、外商投資等。李浩,山東師范大學教授...

作者:趙岩等

收錄了新韓國語能力考試中級常用詞匯和語法,分為詞匯篇和語法篇兩個部分。詞匯篇按照名詞、動詞、形容詞、副詞分類,有些類別又按照詞義具體分類,以單元的形式呈現。每個詞條后附有例句和譯文,以便學生更好地理解詞匯的意義。為了擴展學生的知識,有些詞條后還補充了同義詞、反義詞等相關詞匯以及慣用型、俗語、諺語等相關聯的知識點。語法篇分為助詞、連接詞尾、終結詞尾、其他詞尾、慣用型(1-4)八個單元。每個語法...


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