【問題】國小成語練習?推薦回答

作者:蔡輝振

  本書之目的,在於提升學生作文的書寫能力,除概說單元先介紹:作文寫作的演變、方法、形式、技巧、種類,以及在短時間內作文拿高分的高招等有關作文書寫的議題外,主要有:「輕鬆學好作文」、「輕鬆學好成語」,以及「輕鬆學好修辭」等三輯,並依國小、國中、高中等不同水平分類,共計118個單元,針對同學經常接觸的題材加以編寫。每個單元都有寫作引言、寫作指南、寫作錦囊、參考題目和佳作欣賞。從作文題目含義的分...

作者:姜蜜

  本書專為國小六年級學生設計,讓六年級的孩子從日常生活的人、事、物出發,動動腦、想一想,每個單元都有不同文體範例小絕招,每篇範文都清楚標示文中所用的修辭技巧、佳句成語、幫助小朋友重點記憶,輕鬆學習寫作文,「詞語小寶典」加強孩子學習名言佳句、成語,「語文大挑戰」從練習與遊戲中,培養小朋友的思考力及寫作力,讓孩子輕鬆贏戰會考作文,順利寫出好文章。

作者:吳燈山

  本書特別聘請兒童文學作家編寫,共收錄42篇包含世界采風、自然科學、詩歌韻文等不同類型的主題文章,題材既豐富又廣泛。每一篇文章不但附有閱讀測驗,還有成語接龍、疊字練習、擴寫句子等不同題型,刺激孩子靈活思考,累積語文能力。   *適讀年齡 國小六年級學童  

作者:One Production

運用系統思考法分析赤壁之戰的勝負關鍵!     ★全新改編,避免過度簡化故事又能幫助孩子了解經典的魅力   ★運用精彩的畫面、對白與情節,帶領孩子熟悉三國世界   ★超過65個成語註釋與語詞解釋,讓孩子的語文能力大提升   ★【秒懂三國演義心智圖】讓孩子搭配心智圖理解文本   ★【素養學習單&思辨寫作】幫助熟悉大考測驗、系統思考法寫作練習     《三國演義》中最常被改編成影視化,   也是...

作者:吳燈山

  本書特別聘請兒童文學作家編寫,共收錄42篇包含神話、童詩、科學、名人傳記等不同類型的主題文章,題材既豐富又廣泛。每一篇文章不但附有閱讀測驗,還有疊字練習、成語接龍、選詞填寫等,活潑的題型可以刺激孩子靈活思考,提升語文能力。   *適讀年齡 國小五年級學童  

作者:郭靜宜

  國語文知識的養成,代表著表達、閱讀、寫作、組織能力的提升;但只是單項的加強,例如:字詞、成語、閱讀等等...,並不能完整提升國語文能力。編者有感於此,設計了一系列"循序漸進、創造性"的思考與練習,讓國小學生學習完整而有系統的國語文基礎。   本系列共12本,分低、中、高年級,針對各年級應具備的知識,完整深入地強化國語文的能力。 本書特色: ★全面引導字詞、句子組織、成語、寫作,完整提昇語...

作者:升國中教研會

  [升國中先修.私中入學]   本書以學期的時間為主軸,採用主題方式學習,融合各家版本學習內容,讓國小高年級及國中一上的學生,透過練習,熟悉各類型題目,最後以統整方式進行評量,模擬檢測。   語文應該運用在日常生活中,因此題目也逐漸朝向生活化與實用化;綜觀私中入學及國中智優分班之模擬試題評量的趨勢,積極走向活學活用,而讓學生瞭解每一單元的學習要點,就可以熟悉各種考試的解題技巧。   ...

作者:郭靜宜

  國語文知識的養成,代表著表達、閱讀、寫作、組織能力的提升;但只是單項的加強,例如:字詞、成語、閱讀等等...,並不能完整提升國語文能力。編者有感於此,設計了一系列"循序漸進、創造性"的思考與練習,讓國小學生學習完整而有系統的國語文基礎。   本系列共12本,分低、中、高年級,針對各年級應具備的知識,完整深入地強化國語文的能力。 特色 ★全面引導字詞、句子組織、成語、寫作,完整提昇語文能力...

作者:郭靜宜

  國語文知識的養成,代表著表達、閱讀、寫作、組織能力的提升;但只是單項的加強,例如:字詞、成語、閱讀等等...,並不能完整提升國語文能力。編者有感於此,設計了一系列"循序漸進、創造性"的思考與練習,讓國小學生學習完整而有系統的國語文基礎。”  本系列共12本,分低、中、高年級,針對各年級應具備的知識,完整深入地強化國語文的能力。 特色            ★  全面引導字詞、句子組織、成...

作者:前程編輯部

  國語文知識的養成,代表著表達、閱讀、寫作、組織能力的提升;但只是單項的加強,例如:字詞、成語、閱讀等,並不能完整提升國語文能力。   編者有感於此,設計了一系列"循序漸進、創造性"的思考與練習,讓國小學生學習完整而有系統的國語文基礎。     本系列共12本,分低、中、高年級,針對各年級應具備的知識,完整深入地強化國語文的能力。 本書特色   1.全面引導字、詞、句子組織、成語、寫...

作者:前程編輯部

  國語文知識的養成,代表著表達、閱讀、寫作、組織能力的提升;但只是單項的加強,例如:字詞、成語、閱讀等,並不能完整提升國語文能力。   編者有感於此,設計了一系列"循序漸進、創造性"的思考與練習,讓國小學生學習完整而有系統的國語文基礎。   本系列共12本,分低、中、高年級,針對各年級應具備的知識,完整深入地強化國語文的能力。 本書特色   1.全面引導字、詞、句子組織、成語、寫作...

作者:郭靜宜

  國語文知識的養成,代表著表達、閱讀、寫作、組織能力的提升;但只是單項的加強,例如:字詞、成語、閱讀等等...,並不能完整提升國語文能力。編者有感於此,設計了一系列"循序漸進、創造性"的思考與練習,讓國小學生學習完整而有系統的國語文基礎。 本系列共12本,分低、中、高年級,針對各年級應具備的知識,完整深入地強化國語文的能力。 特色 ★全面引導字詞、句子組織、成語、寫作,完整提昇語文能力。 ...

作者:郭靜宜

  國語文知識的養成,代表著表達、閱讀、寫作、組織能力的提升;但只是單項的加強,例如:字詞、成語、閱讀等等...,並不能完整提升國語文能力。編者有感於此,設計了一系列"循序漸進、創造性"的思考與練習,讓國小學生學習完整而有系統的國語文基礎。  本系列共12本,分低、中、高年級,針對各年級應具備的知識,完整深入地強化國語文的能力。本書特色★全面引導字詞、句子組織、成語、寫作,完整提昇語文能力。...

作者:郭靜宜

  國語文知識的養成,代表著表達、閱讀、寫作、組織能力的提升;但只是單項的加強,例如:字詞、成語、閱讀等等...,並不能完整提升國語文能力。編者有感於此,設計了一系列"循序漸進、創造性"的思考與練習,讓國小學生學習完整而有系統的國語文基礎。   本系列共12本,分低、中、高年級,針對各年級應具備的知識,完整深入地強化國語文的能力。 特色:           ★全面引導字詞、句子組織、成語、...

作者:郭靜宜

  國語文知識的養成,代表著表達、閱讀、寫作、組織能力的提升;但只是單項的加強,例如:字詞、成語、閱讀等等...,並不能完整提升國語文能力。編者有感於此,設計了一系列"循序漸進、創造性"的思考與練習,讓國小學生學習完整而有系統的國語文基礎。   本系列共12本,分低、中、高年級,針對各年級應具備的知識,完整深入地強化國語文的能力。 本書特色 ★全面引導字詞、句子組織、成語、寫作,完整提昇語文...


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