和鳥類學飛翔，讓人類學會飛行奧秘——《天才達文西的科學教室 | 老鷹飛行原理
「觀察在稀薄高空中飛翔的老鷹，牠的翅膀是如何鼓動著空氣，讓沉重的身體得到支撐。
物體對空氣施加的力量，等於空氣對物體施加的力量。
」15 世紀末，達文 ...070文字分享友善列印070好書搶先看萬物之理和鳥類學飛翔，讓人類學會飛行奧秘——《天才達文西的科學教室：像科學家一樣，發明、創造和製作STEAM科展作品》快樂文化・2021/01/30・3697字・閱讀時間約7分鐘・SR值512・六年級＋追蹤飛行的物理學「觀察在稀薄高空中飛翔的老鷹，牠的翅膀是如何鼓動著空氣，讓沉重的身體得到支撐。
物體對空氣施加的力量，等於空氣對物體施加的力量。
」15世紀末，達文西在筆記本如此寫道。
達文西僅憑觀察，就掌握飛行的原理了。
飛行的原理讓達文西深深為之著迷。
他發明人力驅動的飛行器，試圖證明人類能否飛上天，還設計人類可以操縱的翅膀。
他仔細研究飛行中的鳥，並且提出飛行的假說：「鳥類張開寬寬的翅膀，加上短短的尾巴，準備起飛，」他接著寫道，「鳥類必須用力抬起翅膀，然後放下翅膀拍動下方的空氣。
」金鵰的翅膀善用空氣分子，身體起飛與降落。
圖／天才達文西的科學教室上圖的金鵰比空氣重，但是翅膀造形卻能善用空氣分子，讓身體起飛與降落。
金鵰飛行的時候，你認為氣流通過翅膀上方與下方時，哪邊的速度較快？量量看，1公尺有多長，是金鵰身體的長度；再量量看23公尺有多長？這是牠的翅膀展開的長度！再想像一下：金鵰拍動翅膀、凌空起飛的模樣。
你認為翅膀上方還是下方的氣壓比較大？可以解釋原因嗎？達文西的《鳥類飛行手稿》。
圖／天才達文西的科學教室上圖的字跡與插圖，出自達文西的《鳥類飛行手稿》(CodexontheFlightOfBirds)。
他的研究，造福許多後世的科學家，包括丹尼爾•白努利(DanielBernoulli)。
他在1738年解釋了空氣流動的科學原理。
白努利認為：鳥類飛行時，因為翅膀結構的關係，空氣通過翅膀上方的速度較快，使得氣壓較低，而空氣通過翅膀下方的速度較，使得氣壓較高。
翅膀上方與下方的壓力差，進而造成了升力。
編按：解釋飛機能升空飛行的物理概念，除了白努利概念外，尚有其他因素，例如飛行時的角度、飛機造形和其他效應等。
有許多物理概念可以解釋飛機能升空的原因。
圖／天才達文西的科學教室飛機為什麼可以在天上飛？開始調查吧！我們蒐集資訊，一起設計翅膀，就跟達文西一樣！我們將蒐集涵蓋翅膀形狀、空氣與運動方面的資訊，也跟達文西一樣，提出許多問題。
問題：淚珠的形狀，和飛行有什麼關係?下圖的形狀，好像淚珠的一側。
看到這種形狀，是否讓你聯想到它與飛行的關係呢？翼型會聯想到噴射機的機翼或鳥翼的形狀。
圖／天才達文西的科學教室答案：這就是翼型。
淚珠的形狀，我們稱為「翼型」。
這樣的造形，可能讓你想起噴射機的機翼或鳥翼的形狀。
翼型的前端是較厚的圓弧，後端則逐漸變薄、變窄。
飛行中的翼型向前挺進，空氣分子往上也朝下移動。
翼型下方的空氣分子，移動的速度慢於上方滑過的空氣分子。
空氣分子移動速度較慢，造成的氣壓就比較大。
想像一下：翼型下方的空氣，等於處在被壓縮的狀態，翼型下方，較強的氣壓向上推，造成的力量稱為「升力」。
模擬飛行中翼型的空氣分子移動狀態。
圖／天才達文西的科學教室受到鳥類的啟發看到鳥翼的切面，居然就是翼型，你是否大吃一驚呢？說穿了，航太工程師就是從飛行中的鳥類得到靈感。
移動的翼型會切過空氣，與周圍的空氣產生了力的作用。
空氣分子——渺小不可見卻能施展強大的力量，從四面八方擠壓著翼型。
翼型向前移動的時候，因為與空氣產生了交互作用而起飛。
將書本平放在桌上一隻手塞到書本下方，然後把書托起來。
你的手在書下施展的壓力，就像慢速通過翼型下方的高壓。
另一方面，通過翅膀上方的空氣，移動速度較快，形成了較低的氣壓。
空氣分子在機翼上的賽跑讓我們進一步調查問題：通過翼型上方的空氣，是否因為空氣要通過的距離較長，因此速度才會變快？答案：根據美國的國家太空總署(NASA)工程師分析，機翼上方空氣的速度很快，只是為了比下方空氣更早抵達機翼後方，而不是因為距離較長。
機翼上方的低壓空氣，其實速度更快！畫出
物體對空氣施加的力量，等於空氣對物體施加的力量。
」15 世紀末，達文 ...070文字分享友善列印070好書搶先看萬物之理和鳥類學飛翔，讓人類學會飛行奧秘——《天才達文西的科學教室：像科學家一樣，發明、創造和製作STEAM科展作品》快樂文化・2021/01/30・3697字・閱讀時間約7分鐘・SR值512・六年級＋追蹤飛行的物理學「觀察在稀薄高空中飛翔的老鷹，牠的翅膀是如何鼓動著空氣，讓沉重的身體得到支撐。
物體對空氣施加的力量，等於空氣對物體施加的力量。
」15世紀末，達文西在筆記本如此寫道。
達文西僅憑觀察，就掌握飛行的原理了。
飛行的原理讓達文西深深為之著迷。
他發明人力驅動的飛行器，試圖證明人類能否飛上天，還設計人類可以操縱的翅膀。
他仔細研究飛行中的鳥，並且提出飛行的假說：「鳥類張開寬寬的翅膀，加上短短的尾巴，準備起飛，」他接著寫道，「鳥類必須用力抬起翅膀，然後放下翅膀拍動下方的空氣。
」金鵰的翅膀善用空氣分子，身體起飛與降落。
圖／天才達文西的科學教室上圖的金鵰比空氣重，但是翅膀造形卻能善用空氣分子，讓身體起飛與降落。
金鵰飛行的時候，你認為氣流通過翅膀上方與下方時，哪邊的速度較快？量量看，1公尺有多長，是金鵰身體的長度；再量量看23公尺有多長？這是牠的翅膀展開的長度！再想像一下：金鵰拍動翅膀、凌空起飛的模樣。
你認為翅膀上方還是下方的氣壓比較大？可以解釋原因嗎？達文西的《鳥類飛行手稿》。
圖／天才達文西的科學教室上圖的字跡與插圖，出自達文西的《鳥類飛行手稿》(CodexontheFlightOfBirds)。
他的研究，造福許多後世的科學家，包括丹尼爾•白努利(DanielBernoulli)。
他在1738年解釋了空氣流動的科學原理。
白努利認為：鳥類飛行時，因為翅膀結構的關係，空氣通過翅膀上方的速度較快，使得氣壓較低，而空氣通過翅膀下方的速度較，使得氣壓較高。
翅膀上方與下方的壓力差，進而造成了升力。
編按：解釋飛機能升空飛行的物理概念，除了白努利概念外，尚有其他因素，例如飛行時的角度、飛機造形和其他效應等。
有許多物理概念可以解釋飛機能升空的原因。
圖／天才達文西的科學教室飛機為什麼可以在天上飛？開始調查吧！我們蒐集資訊，一起設計翅膀，就跟達文西一樣！我們將蒐集涵蓋翅膀形狀、空氣與運動方面的資訊，也跟達文西一樣，提出許多問題。
問題：淚珠的形狀，和飛行有什麼關係?下圖的形狀，好像淚珠的一側。
看到這種形狀，是否讓你聯想到它與飛行的關係呢？翼型會聯想到噴射機的機翼或鳥翼的形狀。
圖／天才達文西的科學教室答案：這就是翼型。
淚珠的形狀，我們稱為「翼型」。
這樣的造形，可能讓你想起噴射機的機翼或鳥翼的形狀。
翼型的前端是較厚的圓弧，後端則逐漸變薄、變窄。
飛行中的翼型向前挺進，空氣分子往上也朝下移動。
翼型下方的空氣分子，移動的速度慢於上方滑過的空氣分子。
空氣分子移動速度較慢，造成的氣壓就比較大。
想像一下：翼型下方的空氣，等於處在被壓縮的狀態，翼型下方，較強的氣壓向上推，造成的力量稱為「升力」。
模擬飛行中翼型的空氣分子移動狀態。
圖／天才達文西的科學教室受到鳥類的啟發看到鳥翼的切面，居然就是翼型，你是否大吃一驚呢？說穿了，航太工程師就是從飛行中的鳥類得到靈感。
移動的翼型會切過空氣，與周圍的空氣產生了力的作用。
空氣分子——渺小不可見卻能施展強大的力量，從四面八方擠壓著翼型。
翼型向前移動的時候，因為與空氣產生了交互作用而起飛。
將書本平放在桌上一隻手塞到書本下方，然後把書托起來。
你的手在書下施展的壓力，就像慢速通過翼型下方的高壓。
另一方面，通過翅膀上方的空氣，移動速度較快，形成了較低的氣壓。
空氣分子在機翼上的賽跑讓我們進一步調查問題：通過翼型上方的空氣，是否因為空氣要通過的距離較長，因此速度才會變快？答案：根據美國的國家太空總署(NASA)工程師分析，機翼上方空氣的速度很快，只是為了比下方空氣更早抵達機翼後方，而不是因為距離較長。
機翼上方的低壓空氣，其實速度更快！畫出