大同高中創意與設計教室 | 木工玩具

木工玩具. (活動一) 自走玩具設計製作. ,學生可以自行設計玩偶的造形,研究其重心位置,依據重心與支點擺盪的設計原理,找出適切活動軸銷位置,安裝活動腳. 這是一個 ...Searchthissite木工玩具(活動一)自走玩具設計製作,學生可以自行設計玩偶的造形,研究其重心位置,依據重心與支點擺盪的設計原理,找出適切活動軸銷位置,安裝活動腳這是一個在緩坡上,可以利用不穩定狀態的重心改變,產生走動步伐的2維平面運動機構設計製作不規則形狀重心尋找的探究實驗(垂線法求重心)自走玩具步行動態模擬(活動二)轉繩玩具設計製作這是一個利用扭轉繩子當動力,底盤儲存能量,可來回正反轉的玩具設計製作3片式的斜坡自走玩具設計,可以修改調整重心,與修改活動腳步伐,較容易製作成功這是平面的機構軌跡研究教具,學生可以簡單製作玩偶活動部位的元件後,研究機構設計在傳動和軌跡的活動狀況,以設計能控制在適當範圍,形成拘束型的運動關係,沒有過大的阻力與干涉情況,作為設計最佳化的目標轉繩玩具的動態影片運用方型軸設計製作凸輪玩具,可以方便調整凸輪的位置,利用凸輪與被動舉桿間的磨擦力,產生被動件上的玩偶不同的運動變化,形成有趣的動作(活動三)凸輪玩具設計製作這是手搖曲柄軸方式,利用凸輪形狀的設計製作的凸輪玩具。

製作時安裝位置是否偏置,連動舉桿的傳動方式,是作品設計製作的重點。

(活動四)玩具車設計製作小汽車是運用剩餘木塊設計製作的作品,其中輪軸系統用鋸切溝槽方式反裝組合,讓圓鐵棒可以頂在平面上滾動,減少摩擦力損失,是簡單加工的製作方法ReportabuseGoogleSitesReportabuseThissiteusescookiesfromGoogletodeliveritsservicesandtoanalyzetraffic.InformationaboutyouruseofthissiteissharedwithGoogle.Byusingthissite,youagreetoitsuseofcookies.LearnmoreGotit


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