【問題】環境教育名言?推薦回答

作者:邱美蘭彭國棟

  蝴蝶是生態系統與生物多樣性保育上角色重要、廣受歡迎、超級迷人的瑰寶。以單位面積的蝴蝶種數及多樣精彩程度來看,台灣堪稱「世界蝴蝶王國」。為了珍惜台灣的蝴蝶資源,為了配合全球生物多樣性保育、生物資源永續利用、環境教育及生態旅遊思潮,並對蝴蝶生產地區的生態、教育及產業有更多的幫助,因此出版本書「蝴蝶環境教育圖鑑」。希望藉由本書的出版,會對各單位或有心想參與蝴蝶環境教育的朋友,在推動今後的環境教...

作者:池井戶潤

  半澤直樹提袋   提袋(書袋)   尺寸 (w)20 x (h)27 x (寬)10cm 作者簡介   池井戶潤     1963年出生於岐阜縣。慶應義塾大學畢業。98年以《無底深淵》獲得江戶川亂步賞,2010年以《鐵之骨》獲得吉川英治文學新人賞,11年以《下町火箭》獲得直木賞。主要作品包括半澤直樹系列《我們是泡沫入行組》、《我們是花樣泡沫組》、《失落一代的反擊》、《銀翼的伊卡洛斯》、...

作者:ノート, スӢ

作者:黃河長

世界名人名言 與名人做直撼人心的心靈交流      郭台銘 阿里山的神木成其大,四千年前種子掉到土裡時就已決定了   羅伯•舒樂 只要你有夢想,又肯抬腳走,那麼你的腳肯定比山高   李健熙 生命中除了老婆、孩子,一切都要變   阿姆斯壯 這是個人的一小步,卻是人類的一大步   哥倫布 即使是簡單的事也需要有人去發現   小萊特兄弟 鳥類中會說話的只有鸚鵡,而鸚鵡是飛不高的   索羅斯 我只...

作者:郭美芳、劉益昌、蔡侑樺、許勝發、陳坤毅、蔡佩蓉

  壽山讓人神往的是她多變豐富的樣貌、是她變幻多樣的角色;崢嶸奇特的石灰岩地形世人們心中重要的地景,也曾扮演著人們薪火採集、滿足基本生活需求之資源空間,而她豐富的湧泉、水系與土地更是人們營生的優良場所,也曾轉換為具工業資源開採、及設施遺留支相關特殊產業價值的場域,加上先後來到該地的各人群營建土地與港灣空間留下不同特質的設施,還有現所扮演要塞堡壘管制的神秘軍事色彩。

作者:定政敬子

~一句話,也許就能改變你的人生~ 名言×逗趣漫畫×偉人小故事 為迷惘的少年少女指引未來方向! ★★今年度最適合家長送給青春期孩子的書★★   「按照你的方式生活就好。因為,這是你自己的人生。」──約翰.藍儂   如果周遭的人總是否定你,也不用太在意。   你的價值由你自己決定。   如果你還沒擁有能夠支持自己的一句話,   就從這本書中找出它吧。   記得,不論何時,   你最大的靠山...

作者:橫溝由里

\\\\ 療癒心靈 好評第二彈 //////// 與可愛的角落小夥伴 再次一起品味 偉人的名言與人生吧! 「這裡讓人好安心」 「一直這樣就好」 歡迎找一面牆角,一起加入角落生活! 讓可愛的角落小夥伴們,陪你一起閱讀六位名人療癒人心的名言。   〔1〕漢斯‧ 克里斯汀‧ 安徒生—《安徒生童話》作者 「承認自己的弱點,並不可恥。」 「童話不獨屬於孩子,大人也能讀。」 〔2〕佛蘿倫絲‧ 南...

作者:荒木飛呂彥中条省平

  『JOJO的奇妙冒險』的「名言集」隆重登場!   擁有「不可思議力量」的字句,自第四部開始,又邁向了新境界。「人生的痛」、「對他人的敬意」、「命運」……究竟充滿嶄新洞察的新「JOJO語」會是什麼?而『JOJO』的對話中不斷追求的「人類」,意義又會是什麼?   本書<PART4~8>是從第四部『不碎鑽石』到第七部『飆馬野郎』,更包括最新的第八部『JOJOLION』之中,收集了各種氣...

作者:林素華、黃國鋒、林佳青

  桃米社區在經歷九二一大地震後,卻沒有因為困境而敗落,而是將危機變成轉機,成為重新出發的一大特色。本手冊整體課程設計從「困難」的概念出發,讓學員對於桃米社區在九二一大地震所面對的困境有所了解,從桃米社區重建過程作為引子,重新省思環境與人的關係。桃米社區在許多人、單位的協助下,重新踏穩腳步,居民意識到社區資源特性以及發展競爭的特殊條件,以豐富的自然資源作為社區活化的契機。手冊中以桃米社區的豐...

作者:林素華、黃國鋒、任孟淵、梁明煌、詹智婷

  本手冊中所規劃的活動以國小中、高年級學生與親子為主要對象,活動手冊總共包含6項教學活動與1項DIY課程,教師可依路線、時間、配合室內教學等考量,選擇適當的教學活動。 環境教育法於100年6月5日開始實行,主要在促進人類社會語環境的依存關係,培養環境公民以達到永續發展。

作者:橫溝由里

「還是這裡讓人最安心」可愛的角落角落小夥伴從7-11回來啦!因為角落總讓人有安全感,所以小夥伴們會疊在一起共享角落歡迎找一面牆角,一起加入角落生活!「今天有點兒累呢……」這個時候,看看這本書吧!一本集結溫暖話語,讓人鬆一口氣的名言集讓可愛的角落小夥伴們,陪你一起閱讀五位名人療癒人心的名言1奧黛麗.赫本(女演員)我明白了人與人之間的關係才是最重要的。之於金錢、食物、奢華、地位等等其他任何事物比...

作者:林素華、黃國鋒、姜信淇、詹程帆

  本手冊中所規劃的活動以國小中、高年級學生與親子為主要對象,活動手冊總共包含5項教學活動與1項DIY課程,教師可依路線、時間、配合室內教學等考量,選擇適當的教學活動進行環境教育。本系列活動手冊的重要精神,在於落實環境教育的在地化、鄉土化,透過活動方案展現水土保持戶外教室與農村社區之特色,將環境永續的意義,以及對環境的關愛、尊重與疼惜,有效傳遞給民眾。

作者:陳鶴文

  為配合環境教育人員訓練所需,因此編訂環境教育人員公害防治專業領域訓練教材,提供環境教育人員訓練參訓學員及一般民眾於工作上所涉公害防治相關事務之參考,以推廣環境教育。

作者:孫正華洪千惠游之穎倪禮豐潘昶儒郭華仁吳秋瓊洪愛珠王孝言

  花蓮區農業改良場推出創新主題的四套農業環境教育教案,包括以有機水稻栽培管理技術理念開發著水稻的一生教案、以原生野花復育應用於生態環境營造理念開發的花草不思議教案、以原住民作物保種與利用理念開發的Ina的野菜廚房、以循環農業理念開發的農場物語教案,轉化農業知識、培育種子師資,給想嘗試推行食農教育、農業環境教育的人員,獲得一份為台灣農業環境量身打造的環境教育指南,讓學生及社會大眾透過遊戲,學...


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