東海課程-景觀學系景觀設計（一）(李瑞琼/蔡淑美/陳昭志 ... | 景觀設計課程
106年第1學期-2919 景觀設計（一） 課程資訊. 課程分享. 選課分析. 本課程名額為70人 ...首頁依開課單位瀏覽通識課程英語授課TaughtInEnglish英文替代課程NotForForeignStudents專業英語授課ProfessionalCoursesTaughtInEnglish大一英文FreshmanEnglish大二英文SophomoreEnglish興趣選修英文ElectivesEnglish跨領域課程輔系雙主修學分學程表單申請教師清單※※手機介面，請按此選擇功能※※首頁依開課單位瀏覽通識課程├通識人文├通識自然├通識社會通識跨領域跨領域課程(輔系、雙主修、學分學程)表單申請英文替代課程首頁景觀學系106年第1學期-2919景觀設計（一）課程資訊課程分享選課分析本課程名額為70人，已有63人選讀，尚餘名額7人。
評分方式評分項目配分比例說明設計單元(一)＋課堂作業30設計單元(二)＋課堂作業30設計單元(三)＋課堂作業30平常成績10授課教師李瑞瓊蔡淑美陳昭志柯秀鳳蘇 弘蔡炎奇教育目標（一）培養大二同學在景觀設計方法與流程上的能力。
（二）培養單項景觀設施的設計原則的了解與設計能力。
（三）加強景觀空間形塑的感知與空間串連的操作能力。
（四）訓練學生對圖面與簡報等景觀規劃設計之專業表達能力。
上學期以手繪圖為主，表現法以線條圖、灰階色彩為主。
本課程星期二為Lectures課程，以老師授課為主,並輔以小作業以利學進星期三為Studio課程，以分組評圖為主103學年度上學期共安排三個主題單元作業操作：1.私人庭園規劃設計2.廣場規劃設計3.公園規劃設計（有關上面各部份細節內容，請參見各設計題目之進一步說明。
至於下學期之設計題目詳節，屆時請參閱該學期的課程綱要。
）星期二-Lectures課程:主要以（一）加強學生之景觀專業訓練、及（二）配合星期三之設計題目，作相關理念和設計重點之深入探討等執行目的。
有關細節內容，請參見星期二之課程進度與各項補充說明（隨堂發給）。
課程概述「大二景觀設計」，係為期一年的課程，上、下二學期〈即分別為“景觀設計一”和“景觀設計二”〉各佔4學分。
要修讀本課，必須先修過大一的基本設計。
在本系有關景觀設計系列課程之規劃架構中，同學應該在大一基本設計，先學習對環境設計元素之基本認知與探索。
當進入大二景觀設計之後，各個階段訓練重點，亦必須相對地向前推進，思考層次也需要變得較廣、較深，藉此來逐步加強學生之專業知識與能力。
「大二景觀設計」課程之階段任務〈課程內容〉，主要為：１．讓學生瞭解在作一個景觀設計案時，需要考慮那些條件？如何進行？亦即，學生在大二階段，必須養成對「設計流程」（designprocess）之基本概念。
２．在執行「設計流程」中，讓學生學習如何界定和處理複雜的環境設計問題，並研擬出對環境和使用者均有助益的設計對策，進而能發展出良好的基地配置及細部設計。
３．在設計技能方面，讓學生學習如何整合他們在大二修讀全部課程之所學者，作好進入大三進階課程之準備。
課程資訊基本資料必修課，學分數：4-0上課時間：二/6,7,8,9,三/5,6,7,8,9,10[景觀系館]修課班級：景觀系2選課備註：基本設計不及格者不得修習教師與教學助理授課教師：李瑞瓊蔡淑美陳昭志柯秀鳳蘇 弘蔡炎奇大班TA或教學助理：尚無資料OfficeHour時間：星期三1200∼1300及星期二1200∼1400。
地點：AG305。
授課大綱授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)(開在新視窗)參考書目本課程依據需要，備有CoursePack，摘錄相關研究報告、期刊、和文獻等提供學生精讀之用。
另外，各設計題目亦會依其老師出題之特殊需求，再額外建議參考書目。
至於本課程一般性參考書籍之建議名單，列示如下：設計圖表現方面1.Walker,TheodoreD.;andDavis,DavidA.1990.PlanGraphics.VanNonstrand Reinhold.NewYork.2.NadiaAmoroso.2012.RepresentingLandscapes:AVisualCollectionofLandscapeArchitecturalDrawings.Routledge.LondonandNewYork.景觀設計理念方面3.Hannebaum,Leroy.1990.LandscapeDesign:A
評分方式評分項目配分比例說明設計單元(一)＋課堂作業30設計單元(二)＋課堂作業30設計單元(三)＋課堂作業30平常成績10授課教師李瑞瓊蔡淑美陳昭志柯秀鳳蘇 弘蔡炎奇教育目標（一）培養大二同學在景觀設計方法與流程上的能力。
（二）培養單項景觀設施的設計原則的了解與設計能力。
（三）加強景觀空間形塑的感知與空間串連的操作能力。
（四）訓練學生對圖面與簡報等景觀規劃設計之專業表達能力。
上學期以手繪圖為主，表現法以線條圖、灰階色彩為主。
本課程星期二為Lectures課程，以老師授課為主,並輔以小作業以利學進星期三為Studio課程，以分組評圖為主103學年度上學期共安排三個主題單元作業操作：1.私人庭園規劃設計2.廣場規劃設計3.公園規劃設計（有關上面各部份細節內容，請參見各設計題目之進一步說明。
至於下學期之設計題目詳節，屆時請參閱該學期的課程綱要。
）星期二-Lectures課程:主要以（一）加強學生之景觀專業訓練、及（二）配合星期三之設計題目，作相關理念和設計重點之深入探討等執行目的。
有關細節內容，請參見星期二之課程進度與各項補充說明（隨堂發給）。
課程概述「大二景觀設計」，係為期一年的課程，上、下二學期〈即分別為“景觀設計一”和“景觀設計二”〉各佔4學分。
要修讀本課，必須先修過大一的基本設計。
在本系有關景觀設計系列課程之規劃架構中，同學應該在大一基本設計，先學習對環境設計元素之基本認知與探索。
當進入大二景觀設計之後，各個階段訓練重點，亦必須相對地向前推進，思考層次也需要變得較廣、較深，藉此來逐步加強學生之專業知識與能力。
「大二景觀設計」課程之階段任務〈課程內容〉，主要為：１．讓學生瞭解在作一個景觀設計案時，需要考慮那些條件？如何進行？亦即，學生在大二階段，必須養成對「設計流程」（designprocess）之基本概念。
２．在執行「設計流程」中，讓學生學習如何界定和處理複雜的環境設計問題，並研擬出對環境和使用者均有助益的設計對策，進而能發展出良好的基地配置及細部設計。
３．在設計技能方面，讓學生學習如何整合他們在大二修讀全部課程之所學者，作好進入大三進階課程之準備。
課程資訊基本資料必修課，學分數：4-0上課時間：二/6,7,8,9,三/5,6,7,8,9,10[景觀系館]修課班級：景觀系2選課備註：基本設計不及格者不得修習教師與教學助理授課教師：李瑞瓊蔡淑美陳昭志柯秀鳳蘇 弘蔡炎奇大班TA或教學助理：尚無資料OfficeHour時間：星期三1200∼1300及星期二1200∼1400。
地點：AG305。
授課大綱授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)(開在新視窗)參考書目本課程依據需要，備有CoursePack，摘錄相關研究報告、期刊、和文獻等提供學生精讀之用。
另外，各設計題目亦會依其老師出題之特殊需求，再額外建議參考書目。
至於本課程一般性參考書籍之建議名單，列示如下：設計圖表現方面1.Walker,TheodoreD.;andDavis,DavidA.1990.PlanGraphics.VanNonstrand Reinhold.NewYork.2.NadiaAmoroso.2012.RepresentingLandscapes:AVisualCollectionofLandscapeArchitecturalDrawings.Routledge.LondonandNewYork.景觀設計理念方面3.Hannebaum,Leroy.1990.LandscapeDesign:A