動手做，手眼更協調|信誼好好育兒|信誼基金會|分齡教養 | 幼兒串珠能力
3歲半左右能挑戰固定的編織順序和方式；4歲的孩子則有能力使用彈性線來串珠做成手鍊和項鍊。
累積經驗之後，接近5歲的孩子已經有能力挑戰縫工了。
雙手靈巧，上學運筆更穩定不分齡懷孕0-3歲3-6歲6歲以上搜尋首頁能力與學習-動作能力動手做，手眼更協調小肌肉在成長過程中比大肌肉發展晚，從剛出生時的抓握反射，到掌心能握住東西、腕部自由活動、靈活運用拇指食指，一直到雙手萬能，這一連串精密的發展過程，是整個肢體發展中最晚的一部份，但對孩子的生活適應來說，卻是最重要的一環，爸媽要多運用日常活動，訓練孩子的精細動作能力。
1玩玩具，練出一雙巧手2捏塑穿線，玩出靈活巧手3讓寶寶在塗鴉中快樂探索4讓孩子練習摺衣服動手做，手眼更協調小肌肉在成長過程中比大肌肉發展晚，從剛出生時的抓握反射，到掌心能握住東西、腕部自由活動、靈活運用拇指食指，一直到雙手萬能，這一連串精密的發展過程，是整個肢體發展中最晚的一部份，但對孩子的生活適應來說，卻是最重要的一環，爸媽要多運用日常活動，訓練孩子的精細動作能力。
1玩玩具，練出一雙巧手2捏塑穿線，玩出靈活巧手3讓寶寶在塗鴉中快樂探索4讓孩子練習摺衣服孩子的小肌肉發展不單純是隨著年齡就能進步，在成長過程中，需要反覆地運用及練習，動作技巧才會更成熟。
想讓孩子的雙手變得更靈巧，從小就要讓他多動手操作、玩玩具。
不論是吃飯、穿衣這些生活自理能力，或是畫畫、玩黏土這些有趣的活動，甚至翻書、寫字等學習相關的動作，幾乎都需要藉由靈活的小肌肉才能完成。
想要精進孩子的動作技巧，爸媽最基本的方法就是配合孩子發展的時程，仔細觀察孩子的能力，提供他適當的玩具和用品，孩子便能從有趣的遊戲和吃飯、穿衣等每天要做的事情裡，鍛鍊出靈巧的小手。
操作性玩具是發展小肌肉的好幫手合適的操作性玩具可以幫助孩子手部肌肉控制更靈活。
1、2歲的孩子需要哪些操作性的玩具，來發展及鍛鍊出不同的操作能力呢？●敲打式玩具：1歲左右的孩子喜歡隨意敲敲打打，所以剛開始可選擇能隨意敲打的玩具，如小鼓。
有了初步經驗之後，再給他簡易的工作枱玩具。
從敲敲打打中，孩子可增進手指抓握力、腕力及臂力，並能學習到控制力量的技巧。
●建構式玩具：無論是布製、塑膠、木頭製的各種積木，都屬於建構式玩具。
1歲孩子看到積木，常出現抓、拍、扔等動作，不過他們可以從這些動作中感受到積木的重量、手感和形狀。
2歲後，孩子就很喜歡把積木堆疊起來或排成像火車一樣，這時，孩子手部抓握和堆疊的穩定度也漸漸提高，能掌握到平衡及輕放的技巧。
組合式的積木，則是須手指用力才能互相嵌接。
●黏土玩具：各種黏土、玩黏土用的麵棍及模型等，能讓孩子盡情地搓、揉、按、壓，也是十分簡便的操作性玩具，2歲左右的孩子可從中體驗各種不同的手部動作及學習運用力量。
●穿線玩具：2歲開始可準備粗的線、洞大一點的珠子或紙板給孩子自由穿串，慢慢再挑戰有圖案而且小洞洞比較多的穿線板。
由於每張圖案都有固定的穿線順序和方式，孩子可以在穿針引線中培養出更精細的手眼協調和控制肌肉的能力。
※ 本文出自《學前教育雜誌》恬恬喜歡玩黏土和穿線遊戲，媽媽發現他玩黏土時，能做出各式各樣的食物、花朵，玩穿線、穿珠子時，也可以做出很精緻的圖案呢！您也想讓孩子有一雙靈巧的雙手嗎?除了生活中的引導，透過遊戲是個好方法喔!一般說來，3歲孩子的手部精細動作和手眼協調能力已經達到明顯的進步，能夠使用安全剪刀、仿畫簡單圖案和形狀，學著自己刷牙、穿脫衣物；到了4歲更可以用剪刀沿線剪下線條、畫出簡單人形，有些孩子甚至能用筷子夾菜。
這些精細動作，固然需要在日常生活裡，透過自己動手做，才會純熟，但如果能在年紀小的時候，提供適當的遊戲來增加孩子動手的興趣，孩子的靈活度、協調性就更容易精進。
爸媽若想協助孩子精細動作發展得好，玩黏土和穿線遊戲，是極具挑戰性及趣味性的鍛鍊途徑。
玩黏土：學習不同的動作和施力方式玩黏土時，可以靈活使用手腕、手指的力量做出按壓、捏取、揉捏等動作。
除此之外，還可以學習運用不同工具來玩黏土，例如：用塑膠刀分割黏土、刻劃線條；用叉子或模具壓出形狀；或使用棍棒將黏土平壓薄，這些過程可讓孩子綜合運用手部的捏揉、壓擠、翻轉、抓握等動作，而且因為製作的東西大小粗細不同，掌握力道的方式也需要練習控制。
玩穿線：從簡單串珠、編織，邁向縫工剛接觸穿線、串珠遊戲時，可讓孩子用較粗的線，較大的珠子、釦子或剪成一小節的吸管來穿著玩；或是在洞洞
累積經驗之後，接近5歲的孩子已經有能力挑戰縫工了。
雙手靈巧，上學運筆更穩定不分齡懷孕0-3歲3-6歲6歲以上搜尋首頁能力與學習-動作能力動手做，手眼更協調小肌肉在成長過程中比大肌肉發展晚，從剛出生時的抓握反射，到掌心能握住東西、腕部自由活動、靈活運用拇指食指，一直到雙手萬能，這一連串精密的發展過程，是整個肢體發展中最晚的一部份，但對孩子的生活適應來說，卻是最重要的一環，爸媽要多運用日常活動，訓練孩子的精細動作能力。
1玩玩具，練出一雙巧手2捏塑穿線，玩出靈活巧手3讓寶寶在塗鴉中快樂探索4讓孩子練習摺衣服動手做，手眼更協調小肌肉在成長過程中比大肌肉發展晚，從剛出生時的抓握反射，到掌心能握住東西、腕部自由活動、靈活運用拇指食指，一直到雙手萬能，這一連串精密的發展過程，是整個肢體發展中最晚的一部份，但對孩子的生活適應來說，卻是最重要的一環，爸媽要多運用日常活動，訓練孩子的精細動作能力。
1玩玩具，練出一雙巧手2捏塑穿線，玩出靈活巧手3讓寶寶在塗鴉中快樂探索4讓孩子練習摺衣服孩子的小肌肉發展不單純是隨著年齡就能進步，在成長過程中，需要反覆地運用及練習，動作技巧才會更成熟。
想讓孩子的雙手變得更靈巧，從小就要讓他多動手操作、玩玩具。
不論是吃飯、穿衣這些生活自理能力，或是畫畫、玩黏土這些有趣的活動，甚至翻書、寫字等學習相關的動作，幾乎都需要藉由靈活的小肌肉才能完成。
想要精進孩子的動作技巧，爸媽最基本的方法就是配合孩子發展的時程，仔細觀察孩子的能力，提供他適當的玩具和用品，孩子便能從有趣的遊戲和吃飯、穿衣等每天要做的事情裡，鍛鍊出靈巧的小手。
操作性玩具是發展小肌肉的好幫手合適的操作性玩具可以幫助孩子手部肌肉控制更靈活。
1、2歲的孩子需要哪些操作性的玩具，來發展及鍛鍊出不同的操作能力呢？●敲打式玩具：1歲左右的孩子喜歡隨意敲敲打打，所以剛開始可選擇能隨意敲打的玩具，如小鼓。
有了初步經驗之後，再給他簡易的工作枱玩具。
從敲敲打打中，孩子可增進手指抓握力、腕力及臂力，並能學習到控制力量的技巧。
●建構式玩具：無論是布製、塑膠、木頭製的各種積木，都屬於建構式玩具。
1歲孩子看到積木，常出現抓、拍、扔等動作，不過他們可以從這些動作中感受到積木的重量、手感和形狀。
2歲後，孩子就很喜歡把積木堆疊起來或排成像火車一樣，這時，孩子手部抓握和堆疊的穩定度也漸漸提高，能掌握到平衡及輕放的技巧。
組合式的積木，則是須手指用力才能互相嵌接。
●黏土玩具：各種黏土、玩黏土用的麵棍及模型等，能讓孩子盡情地搓、揉、按、壓，也是十分簡便的操作性玩具，2歲左右的孩子可從中體驗各種不同的手部動作及學習運用力量。
●穿線玩具：2歲開始可準備粗的線、洞大一點的珠子或紙板給孩子自由穿串，慢慢再挑戰有圖案而且小洞洞比較多的穿線板。
由於每張圖案都有固定的穿線順序和方式，孩子可以在穿針引線中培養出更精細的手眼協調和控制肌肉的能力。
※ 本文出自《學前教育雜誌》恬恬喜歡玩黏土和穿線遊戲，媽媽發現他玩黏土時，能做出各式各樣的食物、花朵，玩穿線、穿珠子時，也可以做出很精緻的圖案呢！您也想讓孩子有一雙靈巧的雙手嗎?除了生活中的引導，透過遊戲是個好方法喔!一般說來，3歲孩子的手部精細動作和手眼協調能力已經達到明顯的進步，能夠使用安全剪刀、仿畫簡單圖案和形狀，學著自己刷牙、穿脫衣物；到了4歲更可以用剪刀沿線剪下線條、畫出簡單人形，有些孩子甚至能用筷子夾菜。
這些精細動作，固然需要在日常生活裡，透過自己動手做，才會純熟，但如果能在年紀小的時候，提供適當的遊戲來增加孩子動手的興趣，孩子的靈活度、協調性就更容易精進。
爸媽若想協助孩子精細動作發展得好，玩黏土和穿線遊戲，是極具挑戰性及趣味性的鍛鍊途徑。
玩黏土：學習不同的動作和施力方式玩黏土時，可以靈活使用手腕、手指的力量做出按壓、捏取、揉捏等動作。
除此之外，還可以學習運用不同工具來玩黏土，例如：用塑膠刀分割黏土、刻劃線條；用叉子或模具壓出形狀；或使用棍棒將黏土平壓薄，這些過程可讓孩子綜合運用手部的捏揉、壓擠、翻轉、抓握等動作，而且因為製作的東西大小粗細不同，掌握力道的方式也需要練習控制。
玩穿線：從簡單串珠、編織，邁向縫工剛接觸穿線、串珠遊戲時，可讓孩子用較粗的線，較大的珠子、釦子或剪成一小節的吸管來穿著玩；或是在洞洞