孩子們真的讀懂了嗎? 從成語故事提升閱讀理解力! | 成語故事閱讀測驗
這些都是許多老師心中的謎，「悅閱欲試-成語故事」課程結合了學習吧平臺的歷程記錄功能，教師快速掌握孩子的閱讀狀況。
完整的測驗歷程. 透過即時測驗反饋，讓 ...課程總覽線上活動登入註冊加入網路異常中孩子們真的讀懂了嗎?從成語故事提升閱讀理解力! 進入課程進入課程 「悅閱欲試-成語故事」系列課程 是專門為國小中年級學生預備，運用成語故事設計而成的閱讀理解課程， 此課程將在學期中，每週二、四持續推出! 希望透過課程的使用，能讓孩子的閱讀不單單停留在文字的表面意義，也能夠更深刻的去了解文字後面的情感、因果、作者的心境和用意，進而學會「如何透過閱讀來學習」。
「悅閱欲試-成語故事」課程可以給予教師什麼幫助?趣味又能提升閱讀理解力的數位教材此課程從各校成語教材和教育部成語典的四萬多則成語中，挑選出適合中年級學生程度、故事性高、容易運用的成語，並配合閱讀理解策略設計練習題，並逐題製作詳盡解析，讓教師們可以直接帶著孩子們使用，不用再自行費心設計；且孩子們總是對於故事充滿興趣，成語故事更容易讓孩子會去思考故事中人物的情境與行為，思考如何解決問題與學習如何待人處事。
即時掌握孩子的閱讀狀況「孩子到底有沒有讀呢?」、「孩子到底有沒有讀懂呢?」這些都是許多老師心中的謎，「悅閱欲試-成語故事」課程結合了學習吧平臺的歷程記錄功能，教師快速掌握孩子的閱讀狀況。
完整的測驗歷程 透過即時測驗反饋，讓孩子在閱讀評量後，就能立即知曉答案，老師也可快速掌握班上孩子的作答情況，並針對班上較多人錯的題目進行解說與討論，讓閱讀活動能有更多的討論與分享。
課程具有哪些特色?可以幫助孩子成長?吸引注意的開頭 在故事開始前，孩子最先會看到「你有沒有聽過…?」，運用這樣簡單的提問吸引孩子的注意，讓孩子試著去回想過去生活經驗，藉此幫助孩子踏出思考的第一步。
完整的故事結構利用故事結構圖的呈現方式，幫助孩子在閱讀故事的同時，也能綜覽故事結構與發展，藉此加強孩子對於段落大意、故事結構的理解，進而加強孩子摘要、文章撰寫、文意理解的能力。
自我提問的設計 採用「想一想」的自我提問設計。
透過問題的引導，孩子可以從不同的觀點、生活經驗重新檢視故事中的情境，能經由反思達到更深入的思考 精心設計的閱讀評量 每篇文章會搭配5題評量，題目主要以「閱讀技巧與策略」來進行設計，題目內容包含「字音字形」與「閱讀理解」。
詳細的解析說明 學習吧還精心設計了完整的解析內容「理解小幫手」，孩子只需依照解析的說明，就能學會如何運用各種閱讀理解策略，也節省了老師解題的時間。
以Flyer使用「悅閱欲試-成語故事」課程，還有這些超能力!練習筆畫筆順 透過課程內的連結，可以將該篇成語故事中的重要生字，直接連結教育部的｢常用國字標準字體筆劃筆順網｣(http://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/home.do)，讓孩子們檢視重要生字和習寫 ；也能將成語故事中的重要詞彙，直接連結到教育部｢重編國語辭典修訂本｣(http://dict.revised.moe.edu.tw/cbdic/)，讓孩子們了解詞彙的釋義與例句 。
可離線使用 孩子可在學校先下載成語故事教材和試題，然後在家中或戶外沒有網路的情況下，進行故事的觀看、練習。
故事什麼時候會進行更新呢? 學習吧每週二、四會推出各一則新的成語故事內容和練習，歡迎教師和孩子們持續關注喔。
常見問題 Q： 我是複製課程的使用，複製後我要如何同步更新新的內容? A： 影片說明 老師們如何帶孩子參加課程? 一、成為老師 請先點選「個人設定」，並於身分別中點選「老師」身分 二、參加課程 三、申請成為共編者 請填寫下列表單通知我們，完成審核後，可複製課程內容 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJFvr8UAw3fd0PcMZxnDS4_ziKNsVpjNNtkSkirS5a0lds-A/viewform?usp=sf_link 若有其他問題請統一寄至[email protected]，我們會有專人協助處理 *注意事項：成為共編者後，請勿任意變更課程中的內容，避免影響他人使用，若有任何問題請與我們聯繫 被加入課程後，孩子如何開始閱讀? 一、請點選「書籍」 二、點選「悅閱欲試-成語故事2」課程 三、選擇要閱讀的內容 四、點選「開始閱讀」
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「悅閱欲試-成語故事」課程可以給予教師什麼幫助?趣味又能提升閱讀理解力的數位教材此課程從各校成語教材和教育部成語典的四萬多則成語中，挑選出適合中年級學生程度、故事性高、容易運用的成語，並配合閱讀理解策略設計練習題，並逐題製作詳盡解析，讓教師們可以直接帶著孩子們使用，不用再自行費心設計；且孩子們總是對於故事充滿興趣，成語故事更容易讓孩子會去思考故事中人物的情境與行為，思考如何解決問題與學習如何待人處事。
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完整的故事結構利用故事結構圖的呈現方式，幫助孩子在閱讀故事的同時，也能綜覽故事結構與發展，藉此加強孩子對於段落大意、故事結構的理解，進而加強孩子摘要、文章撰寫、文意理解的能力。
自我提問的設計 採用「想一想」的自我提問設計。
透過問題的引導，孩子可以從不同的觀點、生活經驗重新檢視故事中的情境，能經由反思達到更深入的思考 精心設計的閱讀評量 每篇文章會搭配5題評量，題目主要以「閱讀技巧與策略」來進行設計，題目內容包含「字音字形」與「閱讀理解」。
詳細的解析說明 學習吧還精心設計了完整的解析內容「理解小幫手」，孩子只需依照解析的說明，就能學會如何運用各種閱讀理解策略，也節省了老師解題的時間。
以Flyer使用「悅閱欲試-成語故事」課程，還有這些超能力!練習筆畫筆順 透過課程內的連結，可以將該篇成語故事中的重要生字，直接連結教育部的｢常用國字標準字體筆劃筆順網｣(http://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/home.do)，讓孩子們檢視重要生字和習寫 ；也能將成語故事中的重要詞彙，直接連結到教育部｢重編國語辭典修訂本｣(http://dict.revised.moe.edu.tw/cbdic/)，讓孩子們了解詞彙的釋義與例句 。
可離線使用 孩子可在學校先下載成語故事教材和試題，然後在家中或戶外沒有網路的情況下，進行故事的觀看、練習。
故事什麼時候會進行更新呢? 學習吧每週二、四會推出各一則新的成語故事內容和練習，歡迎教師和孩子們持續關注喔。
常見問題 Q： 我是複製課程的使用，複製後我要如何同步更新新的內容? A： 影片說明 老師們如何帶孩子參加課程? 一、成為老師 請先點選「個人設定」，並於身分別中點選「老師」身分 二、參加課程 三、申請成為共編者 請填寫下列表單通知我們，完成審核後，可複製課程內容 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJFvr8UAw3fd0PcMZxnDS4_ziKNsVpjNNtkSkirS5a0lds-A/viewform?usp=sf_link 若有其他問題請統一寄至[email protected]，我們會有專人協助處理 *注意事項：成為共編者後，請勿任意變更課程中的內容，避免影響他人使用，若有任何問題請與我們聯繫 被加入課程後，孩子如何開始閱讀? 一、請點選「書籍」 二、點選「悅閱欲試-成語故事2」課程 三、選擇要閱讀的內容 四、點選「開始閱讀」