歌劇欣賞 | 歌劇介紹ppt
學期別: 1002 課程名稱: 991024-b 歌劇欣賞課程介紹: 由於語言、文化的隔閡、資訊的 ... 劇、簡報 這堂課學生需準備事項一、報告的方式需準備DVD，使用簡報(PPT)的方式 ...學期別:1002課程名稱:991024-b歌劇欣賞課程介紹:由於語言、文化的隔閡、資訊的不足、再加上少有機會欣賞現場表演，使得許多人對歌劇望而生畏，或是因無法欣賞聲樂之美而排斥。
其實，就算在它的發源地歐洲，也有許多人覺得難以入門。
帶領學生進入歌劇的世界，欣賞它的美，進而對它產生興趣。
為了讓同學能對各時期的歌劇作品有所了解，並能由不同風格的作品中找出一個自己喜歡的方向作為日後欣賞歌劇的起始點，在課程的安排上，以歌劇的發展史為主軸，介紹各時期代表的作曲家及作品。
為使同學能較深入的了解，在學期開始後幾週會選擇十多部歌劇讓各小組的學生做詳細的介紹，老師會作額外補充。
雖然歌劇是一門比較難入門的領域，但是只要你願意敞開心靈去欣賞它，假以時日，你會發現，你進入的是一個取之不盡的大寶庫。
本課程範圍包含：一、歌劇源流與文化背景二、歌劇作曲家與演唱家三、歌劇作品、演出型式與歌劇院授課方式：一、除了老師講課的堂數之外，其餘的時間將由每小組乙人上台講述指定的歌劇故事、內容、角色、風格、特色、介紹作曲家、演唱家生平與軼事、影片輔助之。
每週由一組指定的小組分別講述不同的歌劇。
(請看最下頁完整之敘述)二、觀看片段歌劇、音樂劇、簡報這堂課學生需準備事項一、報告的方式需準備DVD，使用簡報(PPT)的方式呈現〈電腦請事先借好〉二、各組在報告前一週需事先繳交一份上台報告之流程給老師三、報告當天完畢須繳交報告Disk以及完整的書面報告連絡方式：如需詢問上課內容或任何疑問，請利用Email提前連絡，以便老師有充足的時間做回答老師信箱[email protected]上課計劃表日期第一週簡介上課內容安排各小組指定歌劇主題歌劇的印象第二週★欣賞短影片─鯨魚歌劇院★介紹人聲（男／女）的區分及聆聽ＣＤ第三週第四週★歌劇精華名作1與2(Essntialopera1&2)◎蘇沙蘭&豪恩聯合演唱會波寧指揮雪梨伊莉莎白管絃樂團(AlifefromtheSydneyOperaHouse,AGalaconcertwithJoanSouthernlandandMarilynHorne)◎仲夏夜的愛情二重唱~阿藍尼亞與喬其歐的經典歌劇二重唱音樂會德勒斯登廣場現場演出德勒斯登國立管絃樂團席諾波里指揮(AngelaGheorgiu&RobertoAlagna)第五週★瘋狂女高音第六週★歌劇是什麼～歌劇的特色～歌劇的要素－演出形式～欣賞歌劇的準備～名流崇拜與歌劇的勢力派頭～語言的問題★演出形式：以舞台戲劇的方式（燈光、道具、佈景，並分廠分景演出）1.演奏部分－序曲、間奏曲（舞蹈曲、進行曲）2.演唱部份－獨唱（宣敘調Recitativo，詠嘆調Aria）、重唱、合唱3.舞蹈部分－獨舞與團體舞★觀賞卡列拉斯的真實實況錄音(西城故事錄音實況)第七週 ★欣賞影片─絕代豔姬第八週 ★介紹具有代表性的歌劇院：歷史、背景、容量、外觀設計等舉例： －義大利米蘭拉斯卡拉歌劇院（LaScala，Milan，Italy） －英國倫敦皇家歌劇院（TheRoyalOperaHouse-GovernGarden，London） －奧國維也納歌劇院（WiennerStaatsoper，Austria）★法國歌劇斷頭台上的修女的製作過程第九週 ★觀看阿瑪迪斯巴達影片第十週 第十一週 ★１８世紀的德國輕歌劇(GermanSingspiel)剖析莫札特的歌劇魔笛（W.A.Mozart,1750-1791）a班觀賞莫札特的歌劇─魔笛Mozart’sMagicFlute（Singspiel）阿瑪迪斯巴達(莫札特影片b/剖析莫札特的歌劇魔笛)剖析莫札特的歌劇魔笛（W.A.Mozart,1750-1791）觀賞莫札特的歌劇─魔笛Mozart’sMagicFlute（Singspiel）第十二週 莫札特的《女人皆如此》Cosifantutte （第一組）第十三週 羅西尼的《灰姑娘》LeCeneretora（第二組）第十四週法國寫實歌劇：介紹比才的《卡門》Bizet’sCarmen （第三組） 第十五週 義大利美聲時期歌劇:董尼採第《愛情靈藥》（第四組）第十六週英雄式的義大利歌劇：威爾第的《弄臣》Verdi’sRigoletto（第五組） 第十七週 最女人的歌劇：浦契尼的《杜蘭多公主》Puccini’sTurando（第六組）一成績考核：出席率50﹪、期末報告50%期末報告50％一期末報告：觀
其實，就算在它的發源地歐洲，也有許多人覺得難以入門。
帶領學生進入歌劇的世界，欣賞它的美，進而對它產生興趣。
為了讓同學能對各時期的歌劇作品有所了解，並能由不同風格的作品中找出一個自己喜歡的方向作為日後欣賞歌劇的起始點，在課程的安排上，以歌劇的發展史為主軸，介紹各時期代表的作曲家及作品。
為使同學能較深入的了解，在學期開始後幾週會選擇十多部歌劇讓各小組的學生做詳細的介紹，老師會作額外補充。
雖然歌劇是一門比較難入門的領域，但是只要你願意敞開心靈去欣賞它，假以時日，你會發現，你進入的是一個取之不盡的大寶庫。
本課程範圍包含：一、歌劇源流與文化背景二、歌劇作曲家與演唱家三、歌劇作品、演出型式與歌劇院授課方式：一、除了老師講課的堂數之外，其餘的時間將由每小組乙人上台講述指定的歌劇故事、內容、角色、風格、特色、介紹作曲家、演唱家生平與軼事、影片輔助之。
每週由一組指定的小組分別講述不同的歌劇。
(請看最下頁完整之敘述)二、觀看片段歌劇、音樂劇、簡報這堂課學生需準備事項一、報告的方式需準備DVD，使用簡報(PPT)的方式呈現〈電腦請事先借好〉二、各組在報告前一週需事先繳交一份上台報告之流程給老師三、報告當天完畢須繳交報告Disk以及完整的書面報告連絡方式：如需詢問上課內容或任何疑問，請利用Email提前連絡，以便老師有充足的時間做回答老師信箱[email protected]上課計劃表日期第一週簡介上課內容安排各小組指定歌劇主題歌劇的印象第二週★欣賞短影片─鯨魚歌劇院★介紹人聲（男／女）的區分及聆聽ＣＤ第三週第四週★歌劇精華名作1與2(Essntialopera1&2)◎蘇沙蘭&豪恩聯合演唱會波寧指揮雪梨伊莉莎白管絃樂團(AlifefromtheSydneyOperaHouse,AGalaconcertwithJoanSouthernlandandMarilynHorne)◎仲夏夜的愛情二重唱~阿藍尼亞與喬其歐的經典歌劇二重唱音樂會德勒斯登廣場現場演出德勒斯登國立管絃樂團席諾波里指揮(AngelaGheorgiu&RobertoAlagna)第五週★瘋狂女高音第六週★歌劇是什麼～歌劇的特色～歌劇的要素－演出形式～欣賞歌劇的準備～名流崇拜與歌劇的勢力派頭～語言的問題★演出形式：以舞台戲劇的方式（燈光、道具、佈景，並分廠分景演出）1.演奏部分－序曲、間奏曲（舞蹈曲、進行曲）2.演唱部份－獨唱（宣敘調Recitativo，詠嘆調Aria）、重唱、合唱3.舞蹈部分－獨舞與團體舞★觀賞卡列拉斯的真實實況錄音(西城故事錄音實況)第七週 ★欣賞影片─絕代豔姬第八週 ★介紹具有代表性的歌劇院：歷史、背景、容量、外觀設計等舉例： －義大利米蘭拉斯卡拉歌劇院（LaScala，Milan，Italy） －英國倫敦皇家歌劇院（TheRoyalOperaHouse-GovernGarden，London） －奧國維也納歌劇院（WiennerStaatsoper，Austria）★法國歌劇斷頭台上的修女的製作過程第九週 ★觀看阿瑪迪斯巴達影片第十週 第十一週 ★１８世紀的德國輕歌劇(GermanSingspiel)剖析莫札特的歌劇魔笛（W.A.Mozart,1750-1791）a班觀賞莫札特的歌劇─魔笛Mozart’sMagicFlute（Singspiel）阿瑪迪斯巴達(莫札特影片b/剖析莫札特的歌劇魔笛)剖析莫札特的歌劇魔笛（W.A.Mozart,1750-1791）觀賞莫札特的歌劇─魔笛Mozart’sMagicFlute（Singspiel）第十二週 莫札特的《女人皆如此》Cosifantutte （第一組）第十三週 羅西尼的《灰姑娘》LeCeneretora（第二組）第十四週法國寫實歌劇：介紹比才的《卡門》Bizet’sCarmen （第三組） 第十五週 義大利美聲時期歌劇:董尼採第《愛情靈藥》（第四組）第十六週英雄式的義大利歌劇：威爾第的《弄臣》Verdi’sRigoletto（第五組） 第十七週 最女人的歌劇：浦契尼的《杜蘭多公主》Puccini’sTurando（第六組）一成績考核：出席率50﹪、期末報告50%期末報告50％一期末報告：觀