小學生成語運用：550個香港小學常用 ... | 成語香港
香港的小學中文課，都要學習成語的。
但是學了成語的典故及解釋，再靈活運用於平常說話或作文上，又是另一回事。
小學課程緊湊，老師都沒有 ...2019年4月30日小學生成語運用：550個香港小學常用成語（含免費教材下載）香港的小學中文課，都要學習成語的。
但是學了成語的典故及解釋，再靈活運用於平常說話或作文上，又是另一回事。
小學課程緊湊，老師都沒有花太多時間在成語教學上，而QQ又偏愛英文書籍，中文亦沒有外補，難免於實際運用上較弱，往往拉低中文作文的分數。
早前在網上看了一些文章，分享甚麼博士媽媽、語文老師結集成的萬用成語表，原文都是簡體中文，原打算重新打一次，轉成繁體便讓QQ使用，怎知細看一下，覺得分類不怎麼實用，主要問題在於那些成語表都是跟成語結構而分類，而非以使用範圍分類。
例如，AABB、ABAB形式的成語分成一組，帶動物字詞的成語分成另一組，這個分類法，好處是令人可以快速背下相關成語，但是要運用起來，可能有點難。
所以糖媽這個既不是博士又非語文老師的媽媽，就嘗試了把成語以其用法歸類，好讓小朋友作文時，在描寫相關事物時，容易聯想到合適的成語。
以下是糖媽的分類：（一）描寫人物 （外貌、性格、修養、動作、心情、情誼、人生階段）（二）描寫事物（事物、大自然、風景等等）利申一下：糖媽不是中文老師，只是上網查找了一下資料，而結集成這個成語教材。
希望有助小朋友輕鬆學習。
輕鬆學習的意思，是盡量不以抄寫背誦的方法去記下來，而是以輕鬆的方法，令他們懂得運用。
所以我想了一個使用方法，暫時覺得蠻有用的。
1）打印打印在A4或A3紙上，愈大愈好，然後張貼於家中各處。
不一定要張貼在小朋友書房或書桌附近的，糖媽的方法，是要全家參與，所以放在一家人都會活動的地方：客廳、電視旁、沙發旁、餐桌前，大門前、窗前都可以。
建議不要放在睡房內或睡床側，好讓腦袋休息一下。
（當然浴室及廚房亦不用吧！:-D）2）定期更換每一至兩星期更換位置及成語。
家中各人未必都均等地在家中每個角落活動的，所以如果調動一下位置，便能確保每個成語都有較均等的曝光率，亦可以保持一定的新鮮感。
如果家中可以張貼的地方不多，更不用把每一頁都張貼出來(今次結集的版本共有十多頁呢！），留起一些，待一至兩星期後替換一下。
這樣，成語表就不會淪為無用的牆紙或裝飾了。
3)個人化如果小朋友喜歡畫畫，可以跟爸媽一起，為成語表加添相關的圖畫及顏色。
例如「秋天」相關的成語旁，加一些飄落的樹葉。
因為成語表會被張貼在家中一段時間，讓它們變成漂亮的牆紙，也是賞心悅目的。
4）運用，全家一起用！這個步驟尤為重要呢！請一家人務必齊齊出動，嘗試於日常對話中，加入張貼了出來的成語，學以致用。
久而久之，可能會發現，大家都出口成文了。
下載可列印版本，請點這裡！衷心希望大家會覺得這個分享有用呢！以電郵發送這個BlogThis！分享至Twitter分享至Facebook分享至PinterestLabels:港孩教養沒有留言:發佈留言較新的文章較舊的文章首頁訂閱：發佈留言(Atom)搜尋此網誌精選文章【鳥取暑假8天親子自駕遊】《Day5》:炎夏必玩-大山溯溪攀爬體驗今次行程最期待的其中一個重點活動，就是シャワークライミング （ShowerClimbing)石澗攀爬體驗！森之國（森の国）除了有很多大型遊樂設施外，也提供不同的體驗活動及工作坊，由專人帶領，例如DownhillCycling、河川遊歷、收割農作物、烹飪及手工工作...熱門文章小學生成語運用：550個香港小學常用成語（含免費教材下載）雞粉好過鹽?【鳥取暑假8天親子自駕遊】《行程篇》米子-境港-倉吉-大山-浦富海岸Playgroup課程比較GmarketBest-buyitems購買攻略ｘ用後感:韓國Ryoe呂洗頭水「考試」與「咀嚼」瘋狂網購之《Gmarket第3回》:呂洗頭水/MadeinKorea衣物/食品2013年9月沖繩親子自駕遊《8日7夜行程篇》:Day2(沖繩兒童王國->御好燒午餐@->check-inVesselHotelCampana->SunsetBeach->美國村逛街->燒肉放題晚餐@燒肉夢丸【鳥取暑假8天親子自駕遊】《租車篇》用jalan優惠劵租日產iherb必買：有機西梅乾文章分類大阪‧食(2)日本鳥取親子自駕遊(6)沖繩‧行(5)沖繩‧住(4)沖繩‧食(2)沖繩‧買(1)沖繩親子自駕遊(20
但是學了成語的典故及解釋，再靈活運用於平常說話或作文上，又是另一回事。
小學課程緊湊，老師都沒有 ...2019年4月30日小學生成語運用：550個香港小學常用成語（含免費教材下載）香港的小學中文課，都要學習成語的。
但是學了成語的典故及解釋，再靈活運用於平常說話或作文上，又是另一回事。
小學課程緊湊，老師都沒有花太多時間在成語教學上，而QQ又偏愛英文書籍，中文亦沒有外補，難免於實際運用上較弱，往往拉低中文作文的分數。
早前在網上看了一些文章，分享甚麼博士媽媽、語文老師結集成的萬用成語表，原文都是簡體中文，原打算重新打一次，轉成繁體便讓QQ使用，怎知細看一下，覺得分類不怎麼實用，主要問題在於那些成語表都是跟成語結構而分類，而非以使用範圍分類。
例如，AABB、ABAB形式的成語分成一組，帶動物字詞的成語分成另一組，這個分類法，好處是令人可以快速背下相關成語，但是要運用起來，可能有點難。
所以糖媽這個既不是博士又非語文老師的媽媽，就嘗試了把成語以其用法歸類，好讓小朋友作文時，在描寫相關事物時，容易聯想到合適的成語。
以下是糖媽的分類：（一）描寫人物 （外貌、性格、修養、動作、心情、情誼、人生階段）（二）描寫事物（事物、大自然、風景等等）利申一下：糖媽不是中文老師，只是上網查找了一下資料，而結集成這個成語教材。
希望有助小朋友輕鬆學習。
輕鬆學習的意思，是盡量不以抄寫背誦的方法去記下來，而是以輕鬆的方法，令他們懂得運用。
所以我想了一個使用方法，暫時覺得蠻有用的。
1）打印打印在A4或A3紙上，愈大愈好，然後張貼於家中各處。
不一定要張貼在小朋友書房或書桌附近的，糖媽的方法，是要全家參與，所以放在一家人都會活動的地方：客廳、電視旁、沙發旁、餐桌前，大門前、窗前都可以。
建議不要放在睡房內或睡床側，好讓腦袋休息一下。
（當然浴室及廚房亦不用吧！:-D）2）定期更換每一至兩星期更換位置及成語。
家中各人未必都均等地在家中每個角落活動的，所以如果調動一下位置，便能確保每個成語都有較均等的曝光率，亦可以保持一定的新鮮感。
如果家中可以張貼的地方不多，更不用把每一頁都張貼出來(今次結集的版本共有十多頁呢！），留起一些，待一至兩星期後替換一下。
這樣，成語表就不會淪為無用的牆紙或裝飾了。
3)個人化如果小朋友喜歡畫畫，可以跟爸媽一起，為成語表加添相關的圖畫及顏色。
例如「秋天」相關的成語旁，加一些飄落的樹葉。
因為成語表會被張貼在家中一段時間，讓它們變成漂亮的牆紙，也是賞心悅目的。
4）運用，全家一起用！這個步驟尤為重要呢！請一家人務必齊齊出動，嘗試於日常對話中，加入張貼了出來的成語，學以致用。
久而久之，可能會發現，大家都出口成文了。
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