不一樣的學習，當然更重要的是在勞作教育的過程中學到的 態度，好的態度是無法取代的東西，這學期主要的工作是去 打掃資訊學院一樓的教室， ...4970C062的學習歷程檔案協作的、分享的、社群的知識管理中心WePortfolio關於我生活札記生活歷程維基知識相簿資源中心登入訂閱訂閱此網誌分類統計資訊到訪次數7827訂閱次數1文章總數32今日文章0回應總數0今日回應0我教的課我修的課逐月回顧2012-01(1)2011-10(1)2011-05(1)2011-04(2)2011-03(2)2011-01(10)2010-06(1)2010-05(2)2010-04(3)2010-01(8)2009-12(1)帳號:密碼:最新回應最高人氣崑山國小服務學習小組心得回饋(盧彥勝、蕭峻傑)(176)期中服務教育心得(140)freemind網路行銷研究心製圖(111)客製化彩繪貼紙初步構思(102)期末勞作教育心得(99)冬至遊桃園!(99)蟲之歌閱讀感言(91)品德教育:公平正義(81)todaylinuxclass(79)todaylinux(78)最多回應推薦網站期中服務教育心得服務教育的內容，大致上就是掃地等勞動服務，雖然感覺上好像沒甚麼幫助，甚至會讓人覺得這只是再浪費時間、浪費體力的工作，但是我認為不管甚麼事情，都是有意義的，任何的事情都是去做過了就是一項經驗，又或者不需要從中學到經驗，在做事情的過程中所經歷的各種事情也是一種不一樣的學習，當然更重要的是在勞作教育的過程中學到的態度，好的態度是無法取代的東西，這學期主要的工作是去打掃資訊學院一樓的教室，因為之前有颱風肆虐的關係，所以剛進去時裡面真是慘不忍睹……最重要的當然就是積水了，積水沒清乾淨後面的打掃都沒辦法進行，所以大家就分工一部分的人把椅子上的水倒掉，一部分的人拿拖把跟乾抹布在清理地上跟其他地方的積水，清完積水後就開始把一些垃圾清掉，然後開始把騎他髒掉的地方掃乾淨、擦乾淨，窗戶雖然不是這次的重點，但是既然都來了就順便把窗戶給擦乾淨，經過大家的一番努力後，整間教室給人的感覺煥然一新原本濕氣瀰漫讓人不太想進去的教室，因為經過一番打掃後如今不但乾淨而且給人的感覺非常的清爽，不會讓人不想待在裡面，雖然打掃的累但是看到這樣的景象也覺得這麼辛苦的打掃果然是值得的。

檢舉不當內容引用(0)2011-01-0520:25引用：回應與討論

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/19 服務機構：淡江大學 服務 ... 資料照片 服務內容與學習要點： 打掃校園以及校園周遭公共區域 心得隨寫： 一 ... 我會想說是大一最有深度的課程，會想這麼說是因為其他的課程都是在教室裡學.Togglenavigation淡江大學學生學習歷程網站精選心得分享分類標籤出版品4作品集43獎學金713工作經驗34服務紀錄52社團經歷118活動參與113活動執行74研究計畫10研習紀錄4854校內工讀34校內獲獎1018校外工讀49校外獲獎12論文發表41職能輔導29職場體驗8報告/作業3362體適能檢測4大學學習課程8服務研習紀錄11活動參與認證4活動執行認證4班級幹部經歷21教學助理經歷1學習規劃與目標479服務學習修課紀錄7455資料搜尋系統登入心得分享：服務學習修課紀錄首頁上頁1(current)23456789...次頁末頁第1頁/結果7,457筆黃同學於服務學習修課紀錄分享經驗109/2校園與社區服務學習歷程反思單１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？大家同心協力撿垃圾的畫面，自從高中畢業後，就很久沒有這種的感覺了，大家為了維護環境而努力打掃的心情，就像是淨灘活動一樣，給地球盡一份心力。

２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？對我而言，這次社區服務不外乎增加班上凝聚力、提升大家環保意識、倡導正確的衛生觀念，當然，以後如果有類似活動，我一定會很樂意出席的。

３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？輕鬆愜意且不失感受度。

在活動的過程中，雖然我們有說有笑，在歡樂的氣氛中完成工作，儘管表面輕浮自在，更新日期：2021/05/2722:38:20黃同學於服務學習修課紀錄分享經驗109/2「校園與社區服務學習」服務日誌課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：5/3服務機構：淡水區公所服務地點：文中八公園認養被服務人數：60資料成果呈現方式：照片服務內容與學習要點：隨手撿垃圾，人人皆有責；愛護大環境，真的好快樂心得隨寫：經過這次的服務學習﹑我體會到了清潔人員的辛苦，也發現乾淨的環境，其背後是有人在默默付出的，正所謂前人種樹，後人乘涼，希望以後的大家能把這份精神傳下去，一起愛護大自然更新日期：2021/05/2722:02:20楊同學於服務學習修課紀錄分享經驗109/2「校園與社區服務學習」服務日誌課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：110/5/13-110/5/14服務機構：台灣基督徒見證協會(淡江教會)服務地點：台灣基督徒見證協會(淡江教會)被服務人數：3資料成果呈現方式：書面資料服務內容與學習要點：這次的服務學習我到了捷運站附近的淡江教會，服務學習的主要內容是輔導國小的小朋友們的功課，當他們的課後輔導老師。

而在淡江教會服務學習個過程中，我也幫三位國小的小朋友批改作業，告訴他們哪裡寫錯了，也在他們寫完作業之後幫他們再檢查一遍。

第二天的服務學習則是連國中生也一起輔導，而教會那邊也很貼心，幫老師準備免費的晚餐，是個很不錯的環境心得隨寫：我覺得淡更新日期：2021/05/2721:40:17黃同學於服務學習修課紀錄分享經驗109/2「校園與社區服務學習」服務日誌課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：5/13服務機構：華山基金會服務地點：教室被服務人數：多位資料成果呈現方式：書面資料服務內容與學習要點：整理文宣還有寄信心得隨寫：越來越喜歡這份工作更新日期：2021/05/2714:45:12黃同學於服務學習修課紀錄分享經驗109/2「校園與社區服務學習」服務日誌課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：2021-05-1417:00:00服務機構：華山基金會服務地點：L102被服務人數：10資料成果呈現方式：書面資料服務內容與學習要點：一、本次服務之內容:本周將最後的文宣整理完畢，並且出發進行郵寄，也在後續登記已寄出的年長者信件。

二、討論服務學習內容本次的服務學習因為疫情嚴峻，將改以不實際接觸的方式來從事與年長者相關的服務，因此透過以電訪的方式來進行，在電訪之前，督導也教導了我們基本電訪的形式，以及可能遇到哪些常見的情況，而我們又該如何應對.......心得隨寫：希望藉由有趣的事情幫更新日期：2021/05/2714:43:15洪同學於服務學習修課紀錄分享經驗109/2校園與社區服務學習歷程反思單１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？我印象最深刻的是有垃圾袋飄上馬路中，差點影響到機車人用路安全，所幸她平安閃過，否則後果不堪設想，因此維護環境整潔是不容小覷的。

２　對

高中時打掃教室，都是老師把工作平均分配給每一個人，我們只需要把自己負責的區域打掃乾淨，所以以前打掃的時候總是認為每個人只要盡好自己的工作本分，把 ...:::回首頁|臺灣大學|友善列印|Login|English國立臺灣大學服務學習網:::課程查詢:::學生服務心得服務照片TA心得學生服務心得 國立台灣大學103學年度第2 學期服務學習課程期末心得報告（學生-2）課程名稱：þ服務學習一填表人：姓名：陳界宇          □服務學習二系級：電機一          □服務學習三學號：B03901007在服務學習課程中，我獲得的最大快樂與痛苦/挫折各是什麼？ （建立友誼？幫助他人？被需要？服務對象有進步？不知道如何接近服務對象？時間不夠？期望過高？對服務對象態度的感受？） 早上八點就要爬起來到學校掃地是一個很大的挑戰，有時候前一天晚上要跟小組成員一起討論報告，只有晚上大家才有空，然而隔天早上也都有各自的事情，這也讓我們花了一些時間在討論如何分配才能讓大家都滿意！儘管當下感到非常痛苦，但現在回首，其實也是順利了完成了被交待的事物！服務學習課程中，我最大的收獲/學習是什麼？（包容力、尊重他人、了解服務真諦、服務技巧進步、反思與追求社會正義） 在掃地的過程中，因為沒有什麼特別吸引我的事情，腦袋閒著無事的我便開始觀察周遭事物，尤其是人和人之間的互動：以前以升學為生活重心的時候，從不敢讓自己的腦袋有空閒之時，彷彿有一刻思緒和學業無關就好像犯了滔天大罪。

現在有了時間可以擺脫學業的壓力，對我而言是非常的珍貴，有了空閒時間的生活也讓我感到更加舒暢，並且體會到學業之外仍有許多外務的事實，因此我想我最大的收穫是服務學習讓我拿下蒙蔽視線的學業，看見更廣泛的世界！你覺得（社會）服務的理念/內涵是什麼？為什麼我們需要有服務課程？對本服務課程的心得感想為何？ 整個社會能夠正常運作，並非只是靠那些檯面上賺大錢、做大事業的人，許許多多基層人員，如農夫、工人、老師，甚至是清掃工，都是維持社會運作不可或缺的一份子，試想我們系館周圍的落葉若都無人清掃，久而久之說不定就被埋沒在落葉堆中了！雖然這學期我們只有在清掃落葉，但我想服務學習最重要的部分是人與人之間的互動，大家都生活在同一個地球圈，我們維護環境也是維護大家的環境！有了人與人之間的互動，才有可能合作，而合作即是人類社會進步最偉大的動力！期待往後能有更多與人互動的機會！（本表由選課同學撰寫期末心得，並上ceiba作業區繳交，作為任課老師評分依據。

）表格下載網址: http://service.osa.ntu.edu.tw國立台灣大學103學年度第2學期服務學習課程期末心得報告（學生-2）課程名稱：V服務學習一填表人：姓名：吳奕萱          □服務學習二系級：電機一          □服務學習三學號：B03901008在服務學習課程中，我獲得的最大快樂與痛苦/挫折各是什麼？ （建立友誼？幫助他人？被需要？服務對象有進步？不知道如何接近服務對象？時間不夠？期望過高？對服務對象態度的感受？） 服務學習課程讓我認識從來沒講過話的同學，甚至每個禮拜都會期待服務學習、期待下一次的聊天。

看到打掃完的地上，乾乾淨淨，沒有垃圾與落葉(雖然落葉灑在地上也是很美)，覺得很開心，也希望這樣的整潔程度可以擴及整個系館。

最大的痛苦是觀賞影片寫心得的部分。

要根據影片內容寫一篇內容豐富的心得，對我來說不是件容易的事。

看來以前寫讀書心得的功力還不夠！服務學習課程中，我最大的收獲/學習是什麼？（包容力、尊重他人、了解服務真諦、服務技巧進步、反思與追求社會正義） 早上八點對於很多大學生來說，不是一個正常開始活動的時間，但是仍然有同學能夠每次都準時，甚至提早到，即使助教不是每次都會在開始時點名。

這樣嚴以律己、做對得起良心的事的態度，是我十分欣賞，也期許自己不管生活再繁忙，都應守著的原則。

此外，打掃時同學間互相幫忙、分工，有人將落葉聚集起來、有人拿畚斗將落葉裝到袋子、有人拿裝落葉的袋子走來走去、有人撿拾穿插在其間的垃圾，每個人各司其職，體現了現代社會中的專業分工。

而在每一份工作之間，其實也可以有交集，因此也不會感覺是自己一個人在做事。

你覺得（社會）服務的理念/內涵是什麼？為什麼我們需要有服務課程？對本服務課程的心得感想為何？ 社會服務的理念是每個人都可以付出一己之力，讓這個社會朝正面方向發展。

增加環境的整潔度是讓整個社會更加美好的一個面向，也是一個日常生活中容易著手的地方。

高中的時候，有一個學期分配到的打掃工作是每天早上掃籃球場的落葉。

因此